20．下列與實(shí)驗(yàn)試劑相關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A．蘇丹Ⅲ染液能將脂肪組織樣液染成紅色
B．健那綠染液能使細(xì)胞核中的核酸呈現(xiàn)綠色
C．酸性重鉻酸鉀溶液可用于酵母菌發(fā)酵產(chǎn)物的檢測(cè)
D．雙縮脲試劑由甲液和乙液組成，臨用前等量混勻

分析 1、斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液．
2、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，能將線粒體染成藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色．
3、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，
（1）檢測(cè)CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃． 
（2）檢測(cè)酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色．

解答 解：A、蘇丹Ⅲ染液能將脂肪組織樣液染成橘黃色，A錯(cuò)誤；
B、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，不能使細(xì)胞核中的核酸呈現(xiàn)綠色，B錯(cuò)誤；
C、酸性重鉻酸鉀溶液可用于酵母菌發(fā)酵產(chǎn)物（酒精）的檢測(cè)，C正確；
D、用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，應(yīng)該先加甲液，后加乙液，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)等，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含有215個(gè)N原子的200個(gè)氨基酸，形成的5個(gè)四肽、3個(gè)六肽和1個(gè)2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。這些多肽和蛋白質(zhì)分子中，肽鍵與氨基數(shù)目的最大值分別是
A．198和215 B．191和215

C．189和11 D．190和25

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．科學(xué)家用小鼠作實(shí)驗(yàn)材料，探究生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)小鼠體重的影響，結(jié)果如圖所示．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)過(guò)程不需要增添空白對(duì)照組
B．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說(shuō)明生長(zhǎng)激素和胰島素具有協(xié)同作用
C．增大生長(zhǎng)激素和胰島素的注射量，實(shí)驗(yàn)效果更顯著
D．切除垂體及胰腺可減小小鼠自身生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．水稻是我國(guó)南方地區(qū)重要的糧食作物，但在水稻的生育期中，稻瘟病危害水稻的生長(zhǎng)發(fā)育，導(dǎo)致減產(chǎn)．稻瘟病引起水稻病癥主要有褐色病斑型和白點(diǎn)病斑型，采用適宜播種方式可控制感病程度．下表是株高和株型相近的水稻A、B兩品種在不同播種方式下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
播種方式
試驗(yàn)編號(hào)		植株密度（×106株/公頃）褐色病斑型發(fā)病程度白點(diǎn)病斑型發(fā)病程度單位面積
產(chǎn)量
品種A品種B
1單播60-++++
2單播30-++++
3混播33+++++
4單播06+++-+
5單播03++-++
注：“+”的數(shù)目越多表示發(fā)病程度越高或產(chǎn)量越高，“一”表示未染�。�
據(jù)題干信息及表中信息回答下列問(wèn)題：
（1）抗白點(diǎn)病斑型的水稻是品種B，判斷依據(jù)是4、5水稻都未感染白點(diǎn)病斑型．
（2）設(shè)計(jì)1、2兩組實(shí)驗(yàn)，可探究植株密度對(duì)品種A水稻感病程度及產(chǎn)量的影響．
（3）1、3、4三組相比，第3組產(chǎn)量最高，可能原因是混播后水稻發(fā)病程度下降．
（4）稻瘟病病原體與水稻之間屬于寄生關(guān)系．若實(shí)驗(yàn)田的水稻被某種鳥(niǎo)大量捕食而明顯減少時(shí)，該鳥(niǎo)的部分個(gè)體會(huì)另覓取食地，這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能．若用標(biāo)志重捕法調(diào)查該鳥(niǎo)的種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能
偏大（選填“偏小”或“相等”或“偏大”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于線粒體的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可獨(dú)立合成部分蛋白質(zhì)
B．藍(lán)藻的有氧呼吸過(guò)程無(wú)線粒體參與
C．內(nèi)膜折疊成嵴有利于ATP的合成
D．在人心肌細(xì)胞中的數(shù)量少于腹肌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述，正確的是（　　）
A．免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞
B．免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮作用的物質(zhì)
C．免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所
D．免疫細(xì)胞只包括T細(xì)胞和B細(xì)胞，分別在胸腺和骨髓中成熟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)物質(zhì)元素組成的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．生長(zhǎng)激素的元素組成是C、H、O、NB．丙酮酸的元素組成是C、H、O
C．脂肪的元素組成是C、H、O、N、PD．腺苷的元素組成是C、H、O、N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖l為植物葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)代謝過(guò)程示意圖，圖2為某研究小組在其他條件均適宜時(shí)，測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)植物葉片光合作用速率和呼吸速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中①～⑥過(guò)程能產(chǎn)生ATP的有①②③④（填序號(hào)），其中①進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，表示光合作用的暗反應(yīng)階段的是⑤⑥（填序號(hào)）．
（2）在光照由強(qiáng)變暗的過(guò)程中，該細(xì)胞能迸行的生理過(guò)程是①②③④⑤⑥（填序號(hào)），黑暗中該細(xì)胞能進(jìn)行的生理過(guò)程是①②③（填序號(hào)）．
（3）將圖2裝置先放在黑暗條件下一段時(shí)間，然后給予逐漸增強(qiáng)的光照，整個(gè)過(guò)程有色液滴的移動(dòng)方向是先向左，后向右．當(dāng)有色液滴回到起始位置時(shí)，光合作用速率=（選填“＞”、“＜”或“=”）呼吸作用速率．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．回答有關(guān)光合作用的問(wèn)題．
在30℃和適當(dāng)?shù)腃O2濃度條件下，將某植物的葉片在不同光照強(qiáng)度下處理，測(cè)定其光合作用速率，結(jié)果如下表．（表中正值表示CO2的吸收量，負(fù)值表示CO2的釋放量．）
光照強(qiáng)度
（千勒克司）		CO2變化量
（CO2㎎/100cm2葉•小時(shí)）
0-4
1.0-2
2.00
3.02
4.04
5.06
6.08
7.010
8.012
9.012

（1）葉片的呼吸速率是4（CO2mg/100cm2葉•小時(shí)）．在光照強(qiáng)度為2千勒克司時(shí)，葉片光合作用合成量和呼吸消耗量相等．
（2）將該植物葉片置于8千勒克司光照下10小時(shí)，黑暗中14小時(shí)，則每100cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖中有43.6毫克轉(zhuǎn)化為淀粉．
將該植物葉片置于35℃以上不同的溫度條件下，測(cè)定其光合作用和呼吸作用的速率．圖（一）為總光合作用速率，圖（二）在黑暗條件下測(cè)定．
（3）該植物光合作用、呼吸作用開(kāi)始受抑制的溫度分別是40℃、50℃．
（4）對(duì)于光合作用和呼吸作用來(lái)說(shuō)，對(duì)熱較為敏感的是光合作用．你應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是相對(duì)于呼吸作用速率，光合作用速率在較低的溫度下開(kāi)始下降．
（5）寫出高溫導(dǎo)致光合作用和呼吸作用受抑制的兩個(gè)可能原因：氣孔在高溫時(shí)關(guān)閉；高溫使光合作用的暗反應(yīng)及呼吸作用中的酶活性受抑制甚至變性失活．
（6）該植物受熱致死的臨界溫度是52℃左右．你應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是在這一溫度呼吸作用速率降至零，顯示細(xì)胞死亡．
（7）蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中長(zhǎng)期處于不致死的高溫影響下，生長(zhǎng)緩慢．請(qǐng)根據(jù)本研究結(jié)果，解釋導(dǎo)致該結(jié)果的原因在不致死的高溫情況，同溫條件下，呼吸作用速率較光合作用高，糖的凈產(chǎn)量減少，故蔬菜、水果貯存的糖分較少．

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