4．據(jù)圖回答問(wèn)題：①→②、①→④的過(guò)程叫做細(xì)胞分化．

分析 （1）細(xì)胞分化是指細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如保護(hù)組織和營(yíng)養(yǎng)組織．
（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．
（3）細(xì)胞生長(zhǎng)是細(xì)胞不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大的過(guò)程．

解答 解：分析圖解可知，經(jīng)過(guò)圖中①→②、①→④過(guò)程，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，因此該過(guò)程表示細(xì)胞分化．
故答案為：
細(xì)胞分化

點(diǎn)評(píng) 本題以模式圖為載體，考查了細(xì)胞分裂、分化的知識(shí)，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分化的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．ATP、脫氧核苷酸、細(xì)胞膜共有的化學(xué)元素是（　�。�
A．C．H．OB．C．H．O．N．PC．C．H．O．N．P．SD．C．H．O．N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
A．甲狀腺激素B．葡萄糖C．抗體D．纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為人體內(nèi)雖白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程，據(jù)圖分析并回答問(wèn)題：

（1）甲圖中所示正在進(jìn)行的過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，進(jìn)行該過(guò)程的主要部位是細(xì)胞核．完成這個(gè)過(guò)程的基本單位是D
A．染色體   B．DM分子  C．基因   D．核糖核苷酸
（2）從化學(xué)結(jié)構(gòu)上看，甲圖中的2和5相同嗎？不同若已知a鏈上形成c鏈的功能段中有這樣的堿基比例關(guān)系：A：T：G：C=1：2：3：4，則形成的e鏈的堿基比是A：U：G：C=1：2：3：4
（3）乙圖所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的翻譯步驟．該步驟發(fā)生在細(xì)胞的核糖體部分．乙圖中所合成多肽鏈的原料來(lái)自蛋白質(zhì)的分解和氨基轉(zhuǎn)換作用．圖中3表示mRNA，4后面的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶的氨基酸是賴(lài)氨酸．按從左至右的順序?qū)懗鲂攀筊NA區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA堿基排列順序TCG TCG ACT AAG CTT CCC ACT∥AGC AGC TGA TTC GAA GGGTGA．
（4）乙圖中，攜帶密碼子的化合物是mRNA，其中共有7個(gè)密碼子．1的名稱(chēng)是DNA，它包含了14個(gè)脫氧核苷酸．二十世紀(jì)八十年代我國(guó)科學(xué)家合成了類(lèi)似4的物質(zhì)是一種具有與天然分子相同的化學(xué)結(jié)構(gòu)和完整生物活性的核糖核酸．
（5）假設(shè)乙圖中3是由一完整的遺傳信息轉(zhuǎn)錄而來(lái)的，經(jīng)上圖表示的過(guò)程后，最終形成的化合物的名稱(chēng)是多肽，在形成該化合物的過(guò)程中，分子量減少了108，如果該化合物最終分泌出細(xì)胞外，則結(jié)構(gòu)2應(yīng)位于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，這一過(guò)程需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體細(xì)胞器的分工合作．
（6）一個(gè)基因共有2004個(gè)堿基對(duì)，則由它控制合成的一條多肽鏈共有668個(gè)氨基酸，共有20中氨基酸．（不考慮終止密碼）
（7）上述過(guò)程不可能發(fā)生在C
A．神經(jīng)細(xì)胞    B．肝細(xì)胞     C．成熟的紅細(xì)胞    D．脂肪細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為動(dòng)物細(xì)胞工程操作的流程圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）將動(dòng)物組織中的細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)獲得單個(gè)細(xì)胞A和B通常用胰蛋白酶來(lái)處理．將A、B細(xì)胞融合形成C細(xì)胞的①常用的誘導(dǎo)因素有聚乙二醇．
（2）如果該圖表示抗乙肝病毒的單克隆抗體的制備過(guò)程，A細(xì)胞是骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是從小鼠體內(nèi)獲得的B淋巴細(xì)胞（漿細(xì)胞），在獲得該細(xì)胞之前，需要向小鼠注射抗原，獲得C細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)2次篩選，最終得到雜交瘤細(xì)胞．
（3）如果該圖表示克隆羊的培育過(guò)程，①過(guò)程中涉及的生物技術(shù)有細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)（寫(xiě)出兩種）．如果D表示所獲得的克隆動(dòng)物，則②過(guò)程中所涉及的生物技術(shù)有胚胎移植．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)中需要始終保持細(xì)胞的活性和結(jié)構(gòu)完整性的是（　�。�
A．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布B．觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程
C．肺炎雙球菌由R型轉(zhuǎn)化為S型D．探究DNA復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．為探究動(dòng)作電位產(chǎn)生的原因，某人分別用河豚毒和四乙銨處理神經(jīng)細(xì)胞后，測(cè)定動(dòng)作電位期間膜對(duì)離子通透性的動(dòng)態(tài)變化，如圖所示（陽(yáng)離子外流稱(chēng)為外向電流；陽(yáng)離子內(nèi)流你為內(nèi)向電流），下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．河豚毒抑制了神經(jīng)細(xì)胞膜上Na+的跨膜運(yùn)輸
B．四乙銨抑制了神經(jīng)細(xì)胞膜上Na+的跨膜運(yùn)輸
C．內(nèi)向電流與外向電流是同種離子跨膜流動(dòng)的結(jié)果
D．河豚毒毒素引起人體中毒表現(xiàn)出肌肉僵直的癥狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．法囊藻是一種海生綠藻，如圖所示為經(jīng)化學(xué)測(cè)定所得的法囊藻細(xì)胞及周?chē)Ｋ懈鞣N離子的濃度．圖中灰色部分表示法囊藻細(xì)胞液中離子的濃度，白色部分表示海水中各種離子的濃度．請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：
（1）法囊藻細(xì)胞液中的成分與海水的成分很不相同，如K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)含量高，而Ca2+和Mg2+在細(xì)胞內(nèi)含量較低．這一事實(shí)表明細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性．
（2）法囊藻細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，判斷依據(jù)是從低濃度到高濃度．
（3）法囊藻細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式對(duì)活細(xì)胞生命活動(dòng)的意義是能保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要主動(dòng)地選擇吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這種吸收方式的實(shí)現(xiàn)，必須依賴(lài)的生理活動(dòng)是呼吸作用．
（4）法囊藻細(xì)胞吸收的各種離子數(shù)量與海水中相應(yīng)離子的數(shù)量不成正比例，這與法囊藻細(xì)胞膜上的細(xì)胞膜的載體種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．雄果繩體細(xì)胞中4對(duì)8條染色體，它產(chǎn)生的精細(xì)胞中染色體組成應(yīng)該是（　　）
A．3條染色體+X染色體B．3條常染色體+Y染色體
C．3條常染色體+X、Y染色體D．3條常染色體+X或Y染色體

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