下列有關(guān)細(xì)胞中糖類的敘述正確的是（　　）
A、葡萄糖在線粒體中分解
B、葡萄糖遇碘變?yōu)樗{(lán)色
C、葡萄糖是構(gòu)成淀粉的單體
D、葡萄糖是細(xì)胞的直接能源物質(zhì)
考點：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：糖類分為單糖、二糖和多糖，單糖中的葡萄糖是細(xì)胞生命活動的重要能源物質(zhì)，葡萄糖是還原糖，在水浴加熱的條件下，能與斐林試劑反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色；淀粉是植物細(xì)胞特有的多糖，是由葡萄糖聚合形成的多聚體，淀粉能與碘液反應(yīng)呈現(xiàn)藍(lán)色；糖類是主要的能源物質(zhì)，但不是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)，細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)是ATP．
解答： 解：A、線粒體進行有氧呼吸的第二、第三階段，進入線粒體進行氧化分解的物質(zhì)是葡萄糖酵解的產(chǎn)物丙酮酸，A錯誤；
B、遇碘變藍(lán)色是淀粉的性質(zhì)，葡萄糖與斐林試劑反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色，B錯誤；
C、淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚體，C正確；
D、葡萄糖是細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì)，直接的能源物質(zhì)是ATP，D錯誤．
故選：C．
點評：本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并對相關(guān)知識進行比較識記的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，平均分成四組，各置于相同的密閉裝置內(nèi)，在其他條件相同且適宜的情況下，分別置于四種不同溫度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚．測得光照相同時間后各裝置內(nèi)O2的增加值及黑暗條件下各裝置內(nèi)O2的消耗值，結(jié)果如下表．經(jīng)分析可知，下列敘述不正確的是（　　）
t1t2t3t4
光照下O2的增加值2.76.012.512.0
黑暗下O2的消耗值2.04.08.012.0
A、在實驗的溫度范圍內(nèi)，呼吸作用強度隨著溫度的升高而升高
B、在實驗的四種溫度下，植物在t4溫度時經(jīng)光合作用制造有機物的量最多
C、在該光照條件下，t4溫度下裝置內(nèi)葉片光合強度與呼吸強度相等
D、在實驗的四種溫度下，若均給予24小時光照，植物有機物的積累量均大于0

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某種生物（體細(xì)胞的DNA含量為2C）正處于細(xì)胞周期中的細(xì)胞分成三組進行實驗，收集數(shù)據(jù)繪制圖．下列與圖相關(guān)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、乙組細(xì)胞正在進行DNA復(fù)制
B、細(xì)胞分裂間期的時間比分裂期長
C、丙組中的細(xì)胞可能處在有絲分裂的前期、中期或后期
D、丙組中的細(xì)胞染色體數(shù)目一定是體細(xì)胞的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國科考團在南極湖泊下方深水無光區(qū)發(fā)現(xiàn)了生活在此的不明類型細(xì)菌，并獲得了該未知細(xì)菌的DNA，以下敘述正確的是（　�。�
A、與酵母菌相比，結(jié)構(gòu)上的主要差異是該細(xì)菌的DNA呈裸露狀態(tài)
B、該細(xì)菌可能會利用光能，將二氧化碳合成有機物
C、該細(xì)菌環(huán)狀DNA中也存在游離的磷酸基團，且其遺傳特征主要由DNA決定
D、該細(xì)菌中沒有染色體，且其繁殖方式不能為無絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過對艾滋病病原體的化學(xué)成分分析，下列結(jié)構(gòu)中成分與它相類似的是（　�。�
A、染色體B、中心體
C、核糖體D、細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

若Ⅲ-2與一個攜帶致病遺傳因子的正常女子結(jié)婚，則他們生出患病男孩的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

由于基因突變，導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的一個賴氨酸發(fā)生了改變．請回答問題．
第一個字母第二個字母第三個字母
UCAG
A異亮氨酸
異亮氨酸
異亮氨酸
甲硫氨酸		蘇氨酸
蘇氨酸
蘇氨酸
蘇氨酸		天冬酰胺
天冬酰胺
賴氨酸
賴氨酸		絲氨酸
絲氨酸
精氨酸
精氨酸		U
C
A
G
（1）圖1中Ⅰ過程發(fā)生的場所是
 
，Ⅱ過程叫
 
．
（2）若②鏈與⑤鏈?zhǔn)悄０彐�，圖中X是甲硫氨酸，且②鏈與⑤鏈只有一個堿基不同，那么②鏈的堿基序列是
 
．
（3）發(fā)生了上述基因突變的某生物，其生長、發(fā)育、繁殖過程中都不表現(xiàn)出突變基因控制的性狀，這是因為
 
．
（4）自然條件下，基因突變頻率很低．從遺傳物質(zhì)的角度分析，其原因是：①DNA分子
 
，為復(fù)制提供了精確的模板；②通過
 
，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進行．
（5）下面是三倍體西瓜育種及生產(chǎn)原理的流程圖（圖2），回答下列問題．
①用秋水仙素處理
 
時，可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生．秋水仙素的作用是
 
．
②三倍體植株不育的原因是，減數(shù)分裂時
 
，而不能產(chǎn)生可育的配子． 

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科目：高中生物 來源： 題型：

在藍(lán)藻和黑藻細(xì)胞中，都含有的細(xì)胞器是（　�。�
A、中心體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、核糖體D、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類遺傳病是指（　　）
A、先天性疾病
B、具有家族性的疾病
C、遺傳物質(zhì)改變引起的疾病
D、基因突變引起的疾病

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同步練習(xí)冊答案