在蠶豆葉的保衛(wèi)細(xì)胞中，既含有DNA，又有雙層膜的結(jié)構(gòu)是（　　）
①細(xì)胞核�、诰�粒體　③核糖體�、苤行捏w�、輧�(nèi)質(zhì)網(wǎng)　⑥葉綠體．
A、①②⑤⑥B、①②③④
C、①②⑥D、②⑥
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：1、葉綠體和線粒體的共同特點(diǎn)有：
（1）都含有雙層膜結(jié)構(gòu)；
（2）都含有DNA分子；
（3）都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)；
（4）都有增大膜面積的方式．
2、細(xì)胞核含有DNA，核膜具有雙層膜．
解答： 解：①細(xì)胞核中含有細(xì)胞核含有DNA，核膜具有雙層膜，①正確；
②線粒體具有雙層膜，具有少量的DNA，②正確；
③核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，不含DNA，③錯(cuò)誤；
④中心體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，不含DNA，④錯(cuò)誤；
⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜，不含DNA，⑤錯(cuò)誤；
⑥葉綠體具有雙層膜，具有少量的DNA，⑥正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了線粒體和葉綠體結(jié)構(gòu)和功能上的異同點(diǎn)、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分比較能力，屬于簡(jiǎn)單題．考生要明確，線粒體和葉綠體中隨含有DNA，但是仍然受細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)的控制，并不是完全自主的；在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，考生要注意將兩者的共同點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、列表，便于記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況得到如圖所示曲線．圖中所示細(xì)胞發(fā)生的情況與曲線中B點(diǎn)相符的一項(xiàng)是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“化療”是控制癌細(xì)胞增殖的方式之一，藥物可以殺死癌細(xì)胞．如圖給出的是一個(gè)典型的化療過(guò)程，每3周給藥1次（圖中箭頭所示），圖中記錄了化療過(guò)程中正常細(xì)胞和癌細(xì)胞的數(shù)量變化．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、癌細(xì)胞最可能發(fā)生于高頻率分裂的組織（如器官的上皮組織）
B、癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比不受密度因素的限制而不斷分裂和生長(zhǎng)，無(wú)正常細(xì)胞的接觸抑制現(xiàn)象
C、據(jù)圖可知最初給藥后兩類細(xì)胞數(shù)量都明顯減少，然后又回升，而每次給藥后癌細(xì)胞回升量都少于正常細(xì)胞
D、據(jù)圖可知為了使癌細(xì)胞得到更有效的控制，可以在化療過(guò)程中加大給藥劑量或縮短給藥周期，而不會(huì)引起較強(qiáng)的副作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各曲線圖中有錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

利用32P標(biāo)記細(xì)胞中所有染色體上的DNA，讓其在不含有32P的培養(yǎng)液中進(jìn)行連續(xù)的有絲分裂，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、第一次有絲分裂后期，細(xì)胞內(nèi)的染色體全部含有32P標(biāo)記
B、第二次有絲分裂后期，移向細(xì)胞一極的染色體中有一半含有32P標(biāo)記
C、若加入抑制DNA合成的物質(zhì)，細(xì)胞將停留在有絲分裂間期
D、與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的基因主要在有絲分裂間期表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示．以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）
細(xì)胞器甲6720微量
細(xì)胞器乙59400
細(xì)胞器丙61039
A、細(xì)胞器甲可能是線粒體、葉綠體或核糖體
B、細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說(shuō)明其具有膜結(jié)構(gòu)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C、細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過(guò)程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫來(lái)自于羧基和氨基
D、藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、分離葉綠體中的色素時(shí)，不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同
B、觀察小麥苗幼根裝片，不能看到正在進(jìn)行的細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
C、將洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂
D、用高倍顯微鏡觀察青菜葉肉細(xì)胞，可見(jiàn)雙層膜的葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞能正常地完成各種生命活動(dòng)的前提條件是（　�。�
A、膜的選擇透性
B、細(xì)胞保持完整性
C、核內(nèi)有遺傳物質(zhì)
D、線粒體供能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）內(nèi)環(huán)境是指圖中的標(biāo)號(hào)
 
等部分．
（2）組織細(xì)胞生命活動(dòng)所需的氧是如何從毛細(xì)血管到達(dá)細(xì)胞的？
 
（用圖中的字母和箭頭表示）．
（3）與組織細(xì)胞和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換直接相關(guān)的四大系統(tǒng)是消化系統(tǒng)、
 
、循環(huán)系統(tǒng)、
 
．

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