A、分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同 |
B、觀察小麥苗幼根裝片,不能看到正在進(jìn)行的細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化 |
C、將洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞浸潤在清水中,細(xì)胞吸水膨脹但不會破裂 |
D、用高倍顯微鏡觀察青菜葉肉細(xì)胞,可見雙層膜的葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在數(shù)小時(shí)內(nèi)不進(jìn)食時(shí),胰島B細(xì)胞就會增加胰島素的分泌 |
B、胰高血糖素含量增加會促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 |
C、在小腸大量吸收葡萄糖時(shí),胰島A細(xì)胞就會減少胰高血糖素分泌 |
D、胰島素含量增加促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實(shí)驗(yàn)是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
B、E步驟滴加的是清水 |
C、B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置 |
D、實(shí)驗(yàn)前后的處理形成了自身對照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤⑥ | B、①②③④ |
C、①②⑥ | D、②⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、濃度高于10-6mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長 |
B、該植物莖中生長素含量達(dá)到M值時(shí),植物開始合成乙烯 |
C、該植物莖中乙烯含量的增加會促進(jìn)生長素的合成 |
D、生長素和乙烯對該植物莖生長的影響是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 高爾基體 | 靠近細(xì)胞膜的囊泡 |
時(shí)間/min | 3 | 17 | 117 |
A、從表中可知,圖中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③ |
B、能在圖中的④上觀察到3H標(biāo)記,表明可能有分泌蛋白合成 |
C、靠近細(xì)胞膜的囊泡觀察到3H標(biāo)記,表明該囊泡是由高爾基體形成的 |
D、細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記,表明蛋白質(zhì)可分泌到細(xì)胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①→②→③→④ |
B、④→⑤→③→② |
C、②→①→⑤→④ |
D、⑤→④→②→③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分 |
B、對維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用 |
C、對維持血漿的正常濃度具有重要作用 |
D、為蛙心臟的持續(xù)跳動(dòng)提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HIV的生命活動(dòng)離不開最基本的生命系統(tǒng) |
B、艾滋病病毒(HIV)結(jié)構(gòu)簡單,僅含有核糖體一種細(xì)胞器 |
C、該病毒的遺傳物質(zhì)由8種核苷酸組成 |
D、為了獲得大量的HIV,可以在體外用培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng) |
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