A、大腦皮層具有直接控制四肢反射活動(dòng)的能力 |
B、興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo) |
C、大腦皮層V區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字 |
D、條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、飲水過(guò)少時(shí),激素d作用的靶器官主要是腎小管和集合管 |
B、血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的a→c→d→e屬于體液調(diào)節(jié) |
C、人的手被針扎時(shí),其調(diào)節(jié)過(guò)程是通過(guò)a→b→e來(lái)實(shí)現(xiàn)的,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) |
D、水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的內(nèi)分泌腺c包括下丘腦、垂體、腎上腺 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、科研人員在研究碳源濃度對(duì)酶產(chǎn)量的影響時(shí),應(yīng)設(shè)定的培養(yǎng)溫度是30℃ |
B、若溫度控制在5℃,則不能看到圖乙圖象,原因是溫度太低導(dǎo)致酶活性太低 |
C、據(jù)圖分析可知,影響果膠酶活性的因素有溫度、碳源濃度以及氮源濃度 |
D、若各個(gè)變量都設(shè)定為最適,卻發(fā)現(xiàn)酶產(chǎn)量不是最高的,則可以將各種因素的不同水平逐一組合,依次實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可引起生物體的免疫功能降低 |
B、能引起機(jī)體產(chǎn)生疾病 |
C、使機(jī)體可進(jìn)行自身保護(hù) |
D、對(duì)機(jī)體是不利的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酒精產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體 |
B、生長(zhǎng)素合成的場(chǎng)所是核糖體 |
C、紡錘體形成的場(chǎng)所是中心體 |
D、三碳化合物被還原的場(chǎng)所是葉綠體 |
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