下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述，不正確的是（　�。�
A、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂
B、糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶都具有特異性識別特性
C、線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA
D、C、H、O、N、P是ATP、遺傳密碼、類囊體膜共有的化學(xué)元素
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,核酸的種類及主要存在的部位,脂質(zhì)的種類及其功能,轉(zhuǎn)基因技術(shù)
專題：
分析：1、核酸（DNA和RNA）的元素組成：C、H、O、N、P；ATP是由一分子核糖、一分子腺嘌呤和三分子磷酸基團(tuán)組成的，因此它的元素組成與核酸相同．類囊體膜是由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子組成，因此它的元素組成也與核酸相同．
2、線粒體、葉綠體中含有少量DNA，染色體是由蛋白質(zhì)和DNA組成的，核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)組成的．
3、糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶都具有特異性識別的特性．
解答： 解：A、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有細(xì)胞膜，則都含有磷脂，A正確；
B、糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶都具有特異性識別特性，B正確；
C、線粒體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA，但核糖體的成分是RNA和蛋白質(zhì)，不含DNA，C錯誤；
D、C、H、O、N、P是ATP（核糖、腺嘌呤和磷酸基團(tuán)組成）、遺傳密碼（位于信使RNA）、類囊體膜（磷脂和蛋白質(zhì)組成）共有的化學(xué)元素，D正確．
故選：C．
點評：本題考查了組成生物體化合物的有關(guān)知識，要求考生能夠識記相關(guān)化合物的元素組成；識記DNA、RNA在細(xì)胞中的分布；識記生物膜系統(tǒng)等，難度不大，屬于考綱中識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的雌蜂（2n=32），雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來的單倍體．如圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細(xì)胞示意圖（n=16，只畫出部分染色體，英文字母表示基因）．下列推測符合事實的是（　　）
A、該細(xì)胞是蜂王或雄蜂體內(nèi)的生殖細(xì)胞
B、該細(xì)胞如繼續(xù)分裂只有一個時期含有32個DNA分子
C、該細(xì)胞發(fā)生了基因突變，如繼續(xù)分裂則A、a將分離
D、該細(xì)胞中有4個中心粒，32條姐妹染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、所有細(xì)胞都具有DNA，說明細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性
B、藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
C、細(xì)胞中的激素、抗體、酶都是有機(jī)物，都能為生命活動提供能量
D、細(xì)胞中激素、酶、抗體及tRNA發(fā)揮作用后都會立即失活，需不斷合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

外界環(huán)境中某些有害物質(zhì)侵入人體后，將影響人體細(xì)胞正常的生命活動．下列說法不正確的是（　　）
A、硅塵入肺可能會破壞吞噬細(xì)胞的溶酶體膜，釋放水解酶破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、食入變質(zhì)食物引起嚴(yán)重的嘔吐、腹瀉，會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞
C、人患流感病愈后會再次患流感，原因是機(jī)體內(nèi)不能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
D、某人在PM2.5超標(biāo)的環(huán)境中出現(xiàn)過敏，與PM2.5中含相關(guān)過敏原有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

二倍體西瓜幼苗（基因型Aa）經(jīng)低溫處理后得到四倍體西瓜．下列有關(guān)此四倍體西瓜的說法正確的是（　　）
A、四倍體西瓜在減數(shù)分裂過程中，細(xì)胞里最多含有八個染色體組
B、將四倍體西瓜產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得的植株都是純合子
C、低溫與秋水仙素作用原理相同，都能使細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍
D、此四倍體西瓜自交后代不發(fā)生性狀分離，不能為進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為某高等動物精原細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線，圖2表示該動物的一個細(xì)胞分裂示意圖．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、CD段含有DNA分子1 2個
B、DE和GH段的變化都是由于細(xì)胞一分為二的結(jié)果
C、FG段可發(fā)生交叉互換和基因自由組合
D、如圖細(xì)胞對應(yīng)時期為圖1的AB段

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是進(jìn)行遺傳實驗的良好材料，現(xiàn)有三瓶果蠅，每瓶中均有紅眼和白眼（相關(guān)基因為B和b），且雌雄分別為不同眼色．各瓶內(nèi)雌雄果蠅交配后的子代情況如下：
A瓶：雌雄果蠅均為紅眼；
B瓶：雌果蠅為紅眼，雄果蠅為白眼；
C瓶：雌雄果蠅均是一半為紅眼，一半為白眼．
請分析回答：
（1）若要通過一次雜交實驗判斷果蠅眼色的遺傳方式，應(yīng)選
 
瓶的親代果蠅進(jìn)行雜交．
（2）A、B、C三個試瓶中親代白眼果蠅的性別分別是
 
、
 
、
 
．
（3）已知三個小瓶中紅眼果蠅全部是灰身純系，白眼果蠅全部是黑身純系，F(xiàn)1無論雌雄都表現(xiàn)為灰身．同時考慮體色和眼色的遺傳，B管果蠅交配產(chǎn)生的F1自由交配后，后代的表現(xiàn)型中灰身紅眼果蠅、黑身紅眼果蠅、灰身白眼果蠅、黑身白眼果蠅的比例接近于
 
．
（4）生物的變異可能是遺傳物質(zhì)的
 
、
 
或
 
，變異可能發(fā)生在形成生殖細(xì)胞過程中，也可能發(fā)生在
 
中．并不是所有的變異都能遺傳給下一代，在有性生殖的生物中，只有那些發(fā)生在
 
中形成的變異，才能夠遺傳下去．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁四位同學(xué)利用新鮮綠色菠菜葉為實驗材料進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實驗，由于操作不同，得到了以下四種不同的層析結(jié)果．下列分析錯誤的是（　�。�
A、甲可能是正確操作得到的理想結(jié)果
B、乙可能是困為研磨時未加入CaCO3
C、丙可能誤用蒸餾水作為提取液和層析液
D、丁可能是因為研磨時加入無水乙醇過多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體中化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A、核糖和脫氧核糖都屬于五碳糖
B、構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
C、DNA，RNA和ATP的化學(xué)組成中均有糖類分子參與
D、蔗糖、乳糖和麥芽糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖，脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能

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