【題目】隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴重，淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。人工打撈和投放大量化學殺藻劑緊急處理是常用的治理方法。近年來，研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構建生物修復系統(tǒng)的方法，收到較好的效果。根據(jù)上述材料回答問題：

（1）殺藻劑處理水華與生物修復的方法相比，主要缺點是_________和___________。

（2）挺水植物能抑制藻類增長的原因是_________________和__________________。

【答案】 污染環(huán)境（殺傷天敵） 使藻類產(chǎn)生抗藥性 吸收營養(yǎng)，降低富營養(yǎng)化程度 遮光，影響藻類生長

【解析】試題分析：分析試題給的材料可知，化學治理存在的污染，最好用生物防治，在該修復生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是浮游植物和挺水植物，消費者是魚類，它們之間的生物關系有競爭和捕食兩種．大型挺水植物可以與藻類發(fā)生競爭，同時吸收營養(yǎng)降低水體中的氮、磷濃度，經(jīng)過修復的生態(tài)系統(tǒng)可重新趨于穩(wěn)定。

（1）殺藻劑處理水華與生物修復的方法相比，主要缺點是污染環(huán)境，殺傷天敵和使藻類產(chǎn)生抗藥性。

（2）在該修復生態(tài)系統(tǒng)中，主要生產(chǎn)者是藻類、大型挺水植物。挺水植物與藻類植物是競爭關系，在競爭中占優(yōu)勢，遮住陽光并吸收礦質(zhì)離子，使藻類植物無法進行光合作用；同時吸收營養(yǎng)，降低了水體中的氮、磷濃度，即降低了富營養(yǎng)化程度。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】帶狀皰疹是由病毒引起的疾病，發(fā)作時皮膚出現(xiàn)皰疹，并伴有劇烈疼痛�；卮鹣铝袉栴}：

（1）病毒侵入人體后，通過_____________細胞處理暴露其特有的抗原，進一步刺激機體產(chǎn)生抗體進行_____________免疫，并產(chǎn)生效應T細胞進行_____________免疫。與非特異性免疫相比，這兩種免疫都具有_____________的特點。

（2）某外用藥可幫助患者減緩疼痛，但不影響軀體運動。該藥物最可能作用于反射弧的___________(結(jié)構）。

（3）帶狀皰疹患者痊愈后一般不易復發(fā)，原因是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍莓富含花青素等營養(yǎng)成分，具有保護視力、軟化血管、增強人體免疫力等功能。某同學嘗試用藍莓來制作藍莓果酒和藍莓果醋。

(1)制酒中利用的微生物是酵母菌，取樣后可用_________觀察該微生物。發(fā)酵時一般要 先通氣，通氣的目的是_________。制酒過程中可用酸性條件下的重鉻 酸鉀檢驗酒精的存在，檢驗后顏色變成_____。

(2)釀制成功的藍莓果酒如果暴露在空氣中酒味會逐漸消失而出現(xiàn)醋酸味，尤其是氣溫 高的夏天更易如此，分析其原因是_____。醋酸菌將乙醇變?yōu)榇姿岬沫h(huán)境條件是糖原_____(填“充足”或“缺少”)。

(3)釀制藍莓果酒時，并不需要對藍莓進行嚴格的消毒處理，這是因為在_____的發(fā) 酵液中，絕大多數(shù)微生物無法適應這一環(huán)境而受抑制。

(4)為鑒定藍莓果醋是否釀制成功，除可以通過觀察菌膜、嘗、嗅之外，還可以通過檢測和比較_____作進一步的鑒定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法有幾項是正確的（ ）

①蛙的紅細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體等膜結(jié)構

②用臺盼藍染色，活細胞會被染成藍色

③分離各種細胞器用層析法

④線粒體能在健那綠染液中維持活性數(shù)小時

⑤細胞中作為物質(zhì)運輸通道的細胞器是高爾基體

⑥新宰的豬肉過一段時間在煮，肉反而鮮嫩，這與溶酶體細胞器有關

⑦用光學顯微鏡觀察未經(jīng)染色的動物細胞時，把視野調(diào)暗可以看得比較清晰

⑧拍攝細胞的顯微照片就是建構了細胞的物理模型

A．2項 B．3項 C．4項 D．5項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關微生物的問題

下表為一種培養(yǎng)液的配方，試根據(jù)表中內(nèi)容作答。

成分

含量

(NH4)HCO3

0.5g

KH2PO4

3.0g

CaSO4

0.5g

FeCl2

0.5g

維生素

少許

H2O

1000ml

(1)若用于培養(yǎng)微生物，該培養(yǎng)液中有_______類營養(yǎng)物質(zhì)。

(2)若用來培養(yǎng)固氮微生物則應除去的成分是_______，應加入的物質(zhì)是__________。若用來培養(yǎng)金黃色葡萄球菌并觀察其菌落的形態(tài)，還應加入___________。

(3)用來鑒定飲水中的大腸桿菌是否超標，除已加入的物質(zhì)外，還應加入_______________。如呈現(xiàn)__________________現(xiàn)象，則有大腸桿菌。

(4)在分離分解尿素細菌的實驗時，大部分同學從培養(yǎng)基上篩選出大約50個菌落，而有一個同學從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，這種實驗結(jié)果差異產(chǎn)生的原因可能有___________（填序號）。

①由于土樣不同 ②由于培養(yǎng)基污染 ③由于操作失誤 ④沒有設置對照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某多肽分子式是C21Hx0yN4S2。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的：苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）半胱氨酸（C3H7O2NS）。下列有關該多肽的敘述，錯誤的是

A. 該多肽水解后能產(chǎn)生3種氨基酸

B. 該多肽中H原子數(shù)和0原子數(shù)分別是32和5

C. 該多肽叫三肽化合物

D. 該多肽在核糖體上形成，形成過程中相對分子質(zhì)量減少了54

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關細胞膜的成分及功能特性的實驗探究或鑒定的問題。

（1）組成成分的鑒定

①實驗：用溶解脂質(zhì)的溶劑處理細胞膜，細胞膜被溶解，脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細胞膜，磷脂酶處理細胞膜，細胞膜被破壞等都可說明 __________________________

②實驗：用_________酶處理細胞膜，膜被破壞；制備細胞膜樣液，用_______________試劑鑒定，結(jié)果成紫色，這些都說明細胞膜中含有蛋白質(zhì)成分。

③實驗：從細胞膜中提取某種物質(zhì)，經(jīng)處理后，加入斐林試劑并加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明___________________________________

（2）結(jié)構及結(jié)構特點的鑒定

①實驗：將細胞膜中的磷脂分子提取出來，鋪在空氣----水界面上，測得磷脂占有面積是細胞膜面積的兩倍，則可說明 ______________________________

②實驗：采用熒光標記小鼠細胞與人細胞做實驗。分析該實驗現(xiàn)象可說明 _____________________

（3）實驗材料及功能鑒定

①實驗：將大量同種生物和親緣關系較遠的精子和卵細胞混合在一起，發(fā)現(xiàn)只有同種生物的精子和卵細胞才能結(jié)合，則說明_____________________________________

②實驗材料：提取細胞膜時，理想的材料是哺乳動物成熟的紅細胞，原因是 _____________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學是一門以實驗為基礎的科學，下而有關實驗敘述正確的是

A. 施萊登、施旺的細胞學說指出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞

B. 科學家在電鏡下看到細胞膜呈現(xiàn)出暗--亮--暗三層結(jié)構，大膽提出生物膜都由蛋白質(zhì)--脂質(zhì)--蛋白質(zhì)三層結(jié)構構成

C. 在觀察細胞內(nèi)DNA和RNA分布的實驗中，可使用酒精來改變細胞膜通透性，加速染色劑進入細胞

D. 無水乙醇在色素的提取和分離實驗時起到分離色素的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙、丁四瓶失去標簽的樣品，它們是清水、5%淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液。某同學用三氯乙酸（能使蛋白質(zhì)變性）和碘液鑒別樣品，實驗方法和現(xiàn)象見下表。據(jù)此判斷樣品甲、乙、丙、丁依次是（ ）

實驗方法

實驗現(xiàn)象

甲

乙

丙

丁

四種樣品各取1mL，分別滴加碘液34滴后觀察

不變藍

不變藍

不變藍

變藍

四種樣品各取1mL，分別滴加三氯乙酸34
滴后觀察

渾濁

無變化

渾濁

無變化

再取丙、丁樣品各1mL混合，37℃保溫10min，加碘液34滴后觀察

不變藍


A.清水、淀粉、蛋白酶、淀粉酶
B.淀粉酶、清水、蛋白酶、淀粉
C.淀粉酶、蛋白酶、清水、淀粉
D.蛋白酶、清水、淀粉酶、淀粉

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