下列關(guān)于細(xì)胞的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、一個(gè)分子或一個(gè)原子也是一個(gè)系統(tǒng).
B、細(xì)胞存在著真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類,它們的主要區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核
C、地球上最早的生命形式是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物
D、血小板、植物的花粉、酵母菌、精子、木纖維是活細(xì)胞;植物的導(dǎo)管是死細(xì)胞;胃蛋白酶、甲狀腺素、抗體屬于細(xì)胞產(chǎn)物.
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:(1)活細(xì)胞是血小板、花粉、酵母菌、精子;
(2)死細(xì)胞有:植物的導(dǎo)管、木纖維;
(3)細(xì)胞的產(chǎn)物有:胃蛋白酶是由胃腺細(xì)胞分泌的一種分泌蛋白,甲狀腺素是由甲狀腺細(xì)胞分泌產(chǎn)生的一種激素,抗體是由漿細(xì)胞分泌的.
解答: 解:A、一個(gè)分子或一個(gè)原子也是一個(gè)系統(tǒng),不過不屬于生命系統(tǒng),A正確;
B、細(xì)胞存在著真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類,它們的主要區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核,B正確;
C、地球上最早的生命形式是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物,C正確;
D、木纖維是死細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考察、系統(tǒng)、最早的生命系統(tǒng)、細(xì)胞及細(xì)胞產(chǎn)物等;特別是生物教材中有很多各種各樣的細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物,細(xì)胞的產(chǎn)物包括激素、酶、抗體等一些物質(zhì),復(fù)習(xí)的時(shí)候注意總結(jié).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究酵母菌的呼吸方式時(shí)制作了如圖a-f所示裝置,據(jù)圖回答:

(1)若a裝置液滴
 
,b裝置液滴
 
,說明酵母菌僅進(jìn)行無(wú)氧呼吸.
(2)若a裝置液滴
 
,b裝置液滴
 
,說明酵母菌既無(wú)氧呼吸又有氧呼吸.
(3)連接e→d→c→d,并從e側(cè)通氣,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌
 

(4)實(shí)驗(yàn)室可用
 
檢測(cè)f裝置內(nèi)酵母菌培養(yǎng)液中是否有酒精產(chǎn)生.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是遺傳研究的常用材料.分析圖1形回答問題:

(1)甲圖中能進(jìn)行自由組合的基因是
 

(2)若甲圖所示的原始生殖細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個(gè)基因型AaXBXB的生殖細(xì)胞,則發(fā)生這種情況的時(shí)期最可能是
 

(3)果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對(duì)等位基因(A、a表示)控制;果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對(duì)等位基因(B、b表示)控制.乙圖表示雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果.
①F2中紅眼雌果蠅的基因型是
 

②現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(雌)與黑身白眼果蠅(雄)雜交,讓F1個(gè)體間雜交得F2,預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有
 
種,雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是
 

(4)假設(shè)果蠅的一對(duì)性染色體如圖丙所示,①和②有一部分是同源的(丙圖中I片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(丙圖中的Ⅱ1和Ⅱ2片段),該部分基因不互為等位.則位于Ⅱ1片段上的某致病基因所控制性狀的遺傳最可能與圖2的
 
(填編號(hào))相符.

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科目:高中生物 來源: 題型:

變形蟲的任何部位都能伸出偽足,人體某些白細(xì)胞能吞噬病菌,這些生理活動(dòng)的完成與細(xì)胞膜的下列哪一特點(diǎn)有關(guān)?( 。
A、選擇透過性B、主動(dòng)運(yùn)輸
C、一定的流動(dòng)性D、保護(hù)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳學(xué)中表示雜交符號(hào)的是(  )
A、F1或F2
B、×
C、♀或♂
D、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變植株,其突變性狀是由其一條染色體上的某個(gè)基因突變產(chǎn)生的[假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對(duì)等位基因(A、a)控制],為了進(jìn)一步了解突變基因的顯隱性和在染色體中的位置,設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)方案:該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量,如表所示.
性狀野生性狀突變性狀突變性狀/(野生性狀+突變性狀)
雄株M1M2Q=
M2
M1+M 2
雌株N1N2P=
N2
N1+N2
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論的說法不正確的是( 。
A、如果突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0
B、如果突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1
C、如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則該株突變個(gè)體的基因型為XAYa、XaYA或XAYA
D、如果突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為
1
2
、
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個(gè)神經(jīng)元中,突觸小體存在于( 。
A、神經(jīng)元軸突末梢
B、神經(jīng)元樹突末梢
C、神經(jīng)元細(xì)胞體
D、兩個(gè)神經(jīng)元之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某動(dòng)物體細(xì)胞(含4條染色體)有絲分裂的細(xì)胞周期,以下敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞f的變化方向有兩種可能,一種如圖,另一種將分化形成各種組織
B、細(xì)胞中含有4條染色體的時(shí)期是a、b、d
C、細(xì)胞周期的長(zhǎng)短主要受溫度影響
D、從b到b是一個(gè)完整的細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)甲、乙、丙、丁四種生物進(jìn)行分析比較,結(jié)果如下表所示:
項(xiàng)    目
細(xì)胞壁無(wú)無(wú)
所含核酸種類RNADNA和RNADNA和RNADNA和RNA
遺傳是否遵循孟德爾定律
下列哪一選項(xiàng)的四種生物分別正確對(duì)應(yīng)甲、乙、丙、。ā 。
A、HIV、變形蟲、藍(lán)球藻、硝化細(xì)菌
B、SARS病毒、蠑螈、酵母菌、顫藻
C、HIV、蠑螈、番茄、酵母菌
D、SARS病毒、變形蟲、發(fā)菜、乳酸菌

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