A. | 12.5% | B. | 25% | C. | 50% | D. | 75% |
分析 基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.
解答 解:由于視神經(jīng)萎縮癥是顯性基因控制的遺傳病,設(shè)用A、a表示,若一對夫婦均為雜合子,即Aa×Aa,他們所生后代的基因型、表現(xiàn)型及比例為AA(患。篈a(患。篴a(正常)=1:2:1,因此他們所生正常女孩的概率為$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=12.5%.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律,能根據(jù)題干信息判斷親本的基因型,進(jìn)而推斷子代的基因型、表現(xiàn)型及比例,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春外國語高一下期中生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題
血友病屬于隱性伴性遺傳,某人患有血友病,他的岳父表現(xiàn)正常,岳母患血友病,對他們的子女表現(xiàn)型的預(yù)測應(yīng)當(dāng)是( )
A.兒子、女兒全部正常 B.兒子患病,女兒正常
C.兒子正常,女兒患病 D.兒子和女兒中都有可能出現(xiàn)患者
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程減少8個肽鍵 | |
B. | 這些肽鏈比三十九肽增加了3個氨基和3個羧基 | |
C. | 這些肽鏈比三十九肽減少氧原子1個 | |
D. | 這些肽鏈比三十九肽減少氫原子14個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的 | |
B. | 細(xì)胞有它自己的生命,又對生物整體的生命過程起作用 | |
C. | 原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核和復(fù)雜的細(xì)胞器 | |
D. | 新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M的只是等位基因的分離過程 | |
B. | 乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)可模擬所有非等位基因的組合過程 | |
C. | 甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的DD、Ab組合的概率均約為25% | |
D. | Ⅰ和Ⅱ桶中的小球數(shù)量必須相等,而且抓取完后必須放回原桶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本 | |
B. | 將視野左上方的物像移向中央,玻片應(yīng)向右下方移動 | |
C. | 為了使高倍鏡下的視野亮一些,可通過調(diào)節(jié)的光圈的大小或凹面反光鏡 | |
D. | 換高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉 | B. | 重組酵母乙肝疫苗 | ||
C. | 單克隆抗體 | D. | 試管嬰兒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
科學(xué)發(fā)現(xiàn) | 科學(xué)家 | 科學(xué)家的思想或方法 |
①釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞的存在 | 巴斯德 | 顯微鏡觀察 |
②光合作用的產(chǎn)物有淀粉 | 薩克斯 | 對綠葉部分遮光進(jìn)行對照 |
③光合作用中O2的來源 | 卡爾文 | 同位素標(biāo)記H218O |
④光合作用釋放的氧氣來自水 | 魯賓、卡門 | 同位素標(biāo)記C18O2 |
⑤膜由脂質(zhì)組成的 | 歐文頓 | 細(xì)胞膜對不同的物質(zhì)通透性不同 |
A. | ②③⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ③④ | D. | ①②⑤ |
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