下列關于激素功能的表述中,不正確的是( 。
A、甲狀腺激素可以促進垂體分泌促甲狀腺激素
B、生長激素和甲狀腺激素的作用是相互協(xié)同的
C、一定濃度的生長素對同一植株不同器官的作用不同
D、胰島素和胰高血糖素對血糖含量的調(diào)節(jié)具有拮抗作用
考點:動物激素的調(diào)節(jié),生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:本題是對甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)、激素之間的協(xié)同作用和拮抗作用關系、生長素作用的兩重性、不同器官對生長素的敏感性不同的綜合性考查,回憶甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程、激素之間的協(xié)同作用和拮抗作用關系的實例、生長素作用的兩重性、不同器官對生長素的敏感性不同的相關知識,然后分析選項進行解答.
解答: 解:A、甲狀腺激素可以抑制垂體分泌促甲狀腺激素,A錯誤;
B、生長激素和甲狀腺激素都可以促進生長發(fā)育,此時二者是協(xié)同作用關系,B正確;
C、不同器官對生長素的敏感性不同,因此一定濃度的生長素對同一植株不同器官的作用效果可能不同,C正確;
D、胰島素使血糖濃度下降,胰高血糖素使血糖濃度升高,二者是拮抗關系,D正確.
故選:A.
點評:對于甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)、激素之間的協(xié)同作用和拮抗作用關系、生長素作用的兩重性、不同器官對生長素的敏感性不同的綜合理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在適宜的條件下,研碎綠色植物的葉肉細胞,放入離心管中并依次按如圖1處理,根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問題:

(1)由圖1可知從細胞中分離各種細胞器的方法是先將細胞破壞,再用
 
法獲得各種細胞器結構.
(2)合成蛋白質(zhì)的結構存在于
 
.(填寫S1~S4、P1~P4
(3)若要在高倍鏡下觀察P3的棒狀結構,一般需要利用
 
進行染色處理.
(4)若圖2為該細胞模式圖的一部分,圖3中a~h為細胞器或細胞的某一結構(圖3中各結構放大比例不同),請據(jù)圖回答有關問題:
a.如果圖2細胞是該植物的根毛細胞,在電子顯微鏡下觀察該細胞時圖3中哪些結構將肯定不能被觀察到?
 
(填字母).
b.觀察圖3,若細胞是紫色洋蔥鱗片葉細胞的一部分,則色素主要存在于圖3細胞器
 
中(填字母);如果是藍藻細胞,則含有圖2中細胞器
 
(填字母);圖3中哪些結構是有氧呼吸的主要場所
 
(填字母)a,e增大膜面積的方式有何不同
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項對種群的基因頻率沒有影響(  )
A、隨機交配B、基因突變
C、自然選擇D、染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物激素的敘述,正確的是( 。
A、在植物體內(nèi)含量極少
B、在植物體內(nèi)由專門的分泌器官分泌
C、產(chǎn)生部位也是作用部位
D、對植物體的生命活動有顯著的調(diào)節(jié)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關種群數(shù)量變化的敘述中,正確的是( 。
A、增長型種群的種群數(shù)量在近期內(nèi)一定能不斷增加
B、在環(huán)境條件沒有劇烈變化時,種群數(shù)量增長趨勢呈現(xiàn)S型
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用性引誘劑可以直接明顯降低種群數(shù)量
D、種群數(shù)量與該種群個體大小有關,而與種群所處的環(huán)境條件無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于自養(yǎng)生物的是(  )
A、藍藻B、硝化細菌
C、蘑蘑菇D、酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖.請根據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。
A、①過程是轉錄,它以DNA的兩條鏈分別為模板、四種核糖核苷酸為原料合成mRNA
B、②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP就可完成
C、某段DNA上發(fā)生了基因突變,形成的蛋白質(zhì)不一定會改變
D、人的鐮刀型細胞貧血癥是基因對性狀的直接控制,使得結構蛋白發(fā)生變化所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同種群的三種存活曲線,請據(jù)圖分析以下說法正確的是( 。
A、人類種群的存活曲線應是Ⅱ型,表示不同年齡段的個體死亡 率相等
B、青蛙種群中蝌蚪死亡率很高,長成青蛙后,死亡率大大降低,應是Ⅲ型
C、三種不同曲線中,Ⅰ型種群的動物往往繁殖率或產(chǎn)卵率較高
D、三種不同曲線中,Ⅲ型種群動物通常由親代精心照顧幼仔直至成體

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于基因工程的敘述,正確的是( 。
A、選用細菌作為重組質(zhì)粒的受體細胞是因為細菌繁殖快
B、所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列
C、DNA重組技術所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運載體
D、載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達

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