通過現(xiàn)代生物技術(shù)可利用動物乳汁生產(chǎn)血清蛋白,如圖為相關(guān)操作流程示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖示操作過程涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有
 
 
等.
(2)一般情況下,奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細(xì)胞往往數(shù)量不足,通常對供體母牛用
 
激素處理.
(3)在基因工程中,②為
 
,如果②的數(shù)量太少,常用
 
技術(shù)擴(kuò)增,②導(dǎo)入③的常用方法是
 

(4)若⑤為囊胚,⑤→⑥過程為胚胎分割,則該操作的注意點(diǎn)是
 
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù),動物細(xì)胞核移植技術(shù),胚胎移植,胚胎分割移植
專題:
分析:分析題圖:①~③是動物細(xì)胞培養(yǎng)過程,需要先用胰蛋白酶將細(xì)胞分散成單個細(xì)胞;②是目的基因(血清白蛋白基因);②~③表示采用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將目的基因(血清白蛋白基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞的過程;④是早期胚胎;④~⑤表示胚胎培養(yǎng)過程;⑤~采用了胚胎分割技術(shù),對囊胚進(jìn)行胚胎分割時,要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割;⑥~⑦表示胚胎移植過程.
解答: 解:(1)由以上分析可知,在此工程過程中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有基因工程、核移植、動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù).
(2)可以用促性腺激素促進(jìn)母牛超數(shù)排卵.
(3)圖中②為目的基因;PCR技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增目的基因;顯微注射法是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞最有效的方法.
(4)對囊胚進(jìn)行胚胎分割時,要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分裂,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
故答案為:
(1)基因工程、胚胎移植、核移植、早期胚胎培養(yǎng)
(2)促性腺
(3)目的基因   PCR    顯微注射法   
(4)將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
點(diǎn)評:本題結(jié)合乳腺生物反應(yīng)器的制備過程圖,綜合考查基因工程、動物體細(xì)胞核移植、動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植、胚胎分割等技術(shù),要求考生識記基因工程的操作步驟及應(yīng)用,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱;識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程;識記胚胎移植的過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列黏性末端屬于同一種限制性核酸內(nèi)切酶切割而成的是( 。
A、①和②B、①和③
C、②和④D、②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:

作為一個生命系統(tǒng),細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨(dú)立又彼此聯(lián)系.實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積的變化曲線如圖乙所示.請結(jié)合圖回答下列問題.

(1)判斷圖甲中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依是
 
、
 
、
 
.高爾基體在此過程中所起的作用是
 

(2)請判斷圖乙中的d、e、f曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是
 
、
 
、
 

(3)導(dǎo)致曲線f先增加后減少的原因是
 

(4)請將圖乙中膜面積的變化以柱狀圖的形式在圖丙中畫出,注意圖中的不同膜的表示方式.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物,生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程示意圖,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶.下列說法正確的是( 。
A、圖示過程是基因工程的核心步驟
B、表達(dá)載體構(gòu)建時需要用到限制酶SmaⅠ
C、抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來
D、除圖示組成外,表達(dá)載體中還應(yīng)該含有啟動子和終止子等結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的敘述中,錯誤的是( 。
A、一種限制酶一般只能識別一種特定的核苷酸序列
B、基因工程依據(jù)的原理主要是基因突變
C、基因工程是在DNA上進(jìn)行的分子水平的設(shè)計(jì)施工
D、基因工程能夠定向地改變生物的性狀,培育出新品種

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)動物基因工程的說法,錯誤的是(  )
A、動物基因工程技術(shù)可以提高動物的生長速率
B、將腸乳糖酶基因?qū)肽膛;蚪M中,獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中,乳糖的含量大大減低
C、用轉(zhuǎn)基因動物作為器官移植的供體時,導(dǎo)入的是調(diào)節(jié)因子,不是目的基因,因此無法抑制抗原的合成
D、利用基因工程技術(shù),得到的乳腺生物反應(yīng)器可以解決很多重要的藥品的生產(chǎn)問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得.流程如下:

(1)htPA基因與載體用
 
切割后,通過DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達(dá)載體.檢測目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用
 
技術(shù).
(2)為獲取更多的卵(母)細(xì)胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其
 
.采集的精子需要經(jīng)過
 
,才具備受精能力.
(3)采用
 
將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵,然后將受精卵移入
 
中繼續(xù)培養(yǎng)得到早期胚胎.
(4)為了獲得母羊,移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行
 
.利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個轉(zhuǎn)基因個體,這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的
 

(5)若在轉(zhuǎn)ht-PA基因母羊的羊乳中檢測到
 
,說明目的基因成功表達(dá).

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍(lán)細(xì)菌與酵母菌的相同之處是( 。
A、都有擬核
B、均能進(jìn)行細(xì)胞呼吸
C、都有線粒體
D、均能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

抗維生素D佝樓病是一種顯性伴性遺傳病,其基因在X染色體上,這種遺傳病人在人群中總( 。
A、男性多于女性
B、女性多于男性
C、男女發(fā)病機(jī)會相同
D、沒有一定規(guī)律

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同步練習(xí)冊答案