A. | 血液中緩沖物質(zhì)的主要作用是調(diào)節(jié)血漿滲透壓 | |
B. | 寒冷刺激所引起的反射活動(dòng)最終是形成了溫暖的感覺 | |
C. | 寒冷刺激能促使下丘腦合成和分泌促甲狀腺激素 | |
D. | 機(jī)體識別“自己”排除“非己”也是維持穩(wěn)態(tài)的途徑之一 |
分析 1、正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45,血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān),緩沖物質(zhì)由一種強(qiáng)堿和一種弱酸組成,如NaHCO3/H2CO3.
2、寒冷環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
3、寒冷刺激能促使下丘腦合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素.
4、目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
解答 解:A、血液中緩沖物質(zhì)的主要作用是調(diào)節(jié)血漿PH值而不是滲透壓,A錯(cuò)誤;
B、寒冷刺激所引起的反射活動(dòng)有內(nèi)臟活動(dòng)活動(dòng)加強(qiáng),血液流動(dòng)加快等,最后形成的是寒冷的感覺(在大腦皮層),B錯(cuò)誤;
C、寒冷刺激能促使下丘腦合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素,并作用于垂體,促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素,再作用于甲狀腺,合成和分泌甲狀腺激素,C錯(cuò)誤;
D、機(jī)體依靠免疫系統(tǒng)能夠識別“自己”排除“非己”,是維持穩(wěn)態(tài)的途徑之一,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題旨在考查穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的知識,考生識記穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)和免疫系統(tǒng)的功能,能夠運(yùn)用相關(guān)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于ATP是高能化合物,所以與生物體內(nèi)能量的釋放、轉(zhuǎn)移和利用關(guān)系最密切 | |
B. | ATP在植物體內(nèi)與動(dòng)物體內(nèi)的來源相同 | |
C. | 幾乎所有生物都以ATP為直接能源物質(zhì)的事實(shí),是這些生物有共同原始祖先的證據(jù)之一 | |
D. | 植物葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)目少于動(dòng)物肌細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)目,證明植物細(xì)胞葉綠體也為葉肉細(xì)胞的很多生命活動(dòng)提供ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
被檢測的物質(zhì) | 試劑 | 現(xiàn)象(顏色) |
CO2 | 澄清的石灰水 | 混濁 |
①溴麝香草酚藍(lán)水溶液 | 由藍(lán)變綠再變黃 | |
酒精 | 重鉻酸鉀的濃硫酸溶液 | ②灰綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群 | B. | 群落 | C. | 生態(tài)系統(tǒng) | D. | 以上都不是 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體細(xì)胞雜交必須先制備原生質(zhì)體 | |
B. | 科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出了“白菜-甘藍(lán)”雜種植株 | |
C. | 誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合可用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑 | |
D. | 用于培養(yǎng)的植物器官或組織先要進(jìn)行高溫高壓滅菌處理 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北孝感高級中學(xué)高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述正確的是( )
A. 若A代表人體下丘腦,a為血糖濃度下降,則b、 c可分別代表胰島素和腎上腺素分泌增加
B. 若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度下降
C. 若A代表草原,a為過度放牧,則b、c可分別代表土地荒漠化和抵抗力穩(wěn)定性提高
D. 若A代表人體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表抗體和記憶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè) | B. | 4個(gè) | C. | 100個(gè) | D. | 250個(gè) |
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