（多選）下列說法正確的是（　�。�
A、通常每個細胞核可以有一至幾個核仁
B、次生分生組織起源于初生分生組織
C、分泌道和分泌腔都是細胞中層溶解而形成的
D、莖的木栓形成層可以起源于表層或皮層，所以在次生狀態(tài)的莖的結構中常有皮層存在
考點：真題集萃
專題：
分析：1、次生分生組織，為已經(jīng)分化為永久組織的組織一部分再次恢復細胞分裂機能而重新成為分生組織的總稱．嚴格地說，次生分生組織的形成，與初生分生組織并沒有直接聯(lián)系．
2、分泌腔和分泌道是植物體內貯藏分泌物的腔或管道．它們或是因部分細胞解體后形成的（溶生的），或是因細胞中層溶解，細胞相互分開而形成的（裂生的），或是這二種方式相結合而形成的（裂溶生的）．
3、莖的木栓形成層有兩種起源：一是初生韌皮部和初生木質部直接的原形成層，二是髓射線的部分細胞脫分化形成．
解答： 解：A、細胞核除染色質外還有一個或幾個致密小體，即核仁，A正確；
B、次生分生組織的形成與初生分生組織并沒有直接聯(lián)系，B錯誤；
C、分泌道和分泌腔不一定是細胞中層溶解而形成的，C錯誤；
D、莖的木栓形成層可以起源于表層或皮層，所以在次生狀態(tài)的莖的結構中常有皮層存在，D正確．
故選：AD．
點評：本題考查植物學的相關知識，需要考生熟練掌握植物學的相關知識，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在炎熱的夏天，同學們上完體育課，大量出汗后應補充（　�。�
A、葡萄糖B、汽水
C、牛奶D、淡鹽水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

性染色體上的基因控制的性狀在遺傳中和性別相關聯(lián)的現(xiàn)象叫伴性遺傳．下列疾病中屬于伴性遺傳的是（　�。�
A、白化病B、紅綠色盲
C、艾滋病D、21三體綜合征

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制，①-⑧表示相互作用的過程或相關物質．請據(jù)圖分析回答：

（1）若⑦表示促性腺激素，對⑦的分泌具有調節(jié)作用的激素是
 
，該調節(jié)方式稱為
 
．
（2）若⑤表示細胞免疫過程，則能被病原體感染的宿主細胞裂解死亡的是
 
細胞，此過程是通過細胞的
 
（生理過程）完成的．
（3）在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質中不屬于免疫活性物質是
 
．
（4）關于下丘腦功能的敘述，正確的是
 
．
①參與控制生物的節(jié)律行為  
②能產(chǎn)生調節(jié)水平衡的激素
③可合成和分泌促甲狀腺激素 
④有體溫調節(jié)中樞
A．①③B．②③④C．①②④D．①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（多選）對于生物激素調節(jié)及其應用方面的有關說法，不正確的是（　　）
A、切除動物的甲狀腺后，會使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加
B、切除雌鼠的垂體，肯定會使哺乳期雌鼠的乳汁分泌減少
C、向授粉受阻的大豆噴灑一定濃度的生長素，這樣能避免大豆減產(chǎn)
D、激素間的協(xié)同作用對動物有利，激素間的拮抗作用對動物有害

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

觀察植物細胞質壁分離和復原實驗中，發(fā)生質壁分離復原的細胞內（　�。�
A、液泡由小變大，紫色變淺
B、液泡由大變小，紫色變深
C、液泡由大變小，紫色變淺
D、液泡由小變大，紫色變深

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關神經(jīng)調節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)離不開興奮的傳導
B、興奮必須在完整的反射弧結構中才能產(chǎn)生
C、反射是神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)動物體生命活動的基本方式
D、人的神經(jīng)系統(tǒng)是分級調節(jié)的，通常脊髓的低級中樞受腦中相應高級中樞的調控

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關科學探究的資料，回答問題：
赤霉素能促進豌豆莖節(jié)間的伸長，生長素也可以促進莖的伸長．某同學設計了如下的實驗，探究赤霉素與生長素具有協(xié)同作用（是指兩種或多種物質協(xié)同地起作用，其效果比每種物質單獨起作用的效果之和大得多的現(xiàn)象）．實驗處理和實驗結果如下圖：

（1）實驗假設：略．
（2）將下列實驗步驟補充完整．
第一步：不同標號的培養(yǎng)皿中分別加入相同培養(yǎng)液和不同試劑（加入試劑種類填上圖空白處）．
 
、
 
、
 
、
 
．
第二步：取
 
豌豆幼苗，從豌豆幼苗的
 
莖段若干段，平均分成4組；
第三步：將分好組的豌豆莖切段分別放入不同標號的培養(yǎng)皿中，
 
．
第四步：
 
測量莖切段長度一次，并計算每組莖切段伸長的平均值，直至實驗第48h．
（3）分析圖中曲線得出的實驗結果是
 
．
（4）實驗結論是：赤霉素與生長素具有協(xié)同作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在動物細胞的細胞質內所含的糖類和核酸主要是（　�。�
A、糖原和RNA
B、核糖和DNA
C、淀粉和RNA
D、糖原和DNA

查看答案和解析>>

同步練習冊答案