Question

4．將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量．培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表：

培養(yǎng)瓶中氣體	溫度（℃）	離子相對(duì)吸收量（%）
空氣	17	100
氮?dú)?/td>	17	10
空氣	3	28

下列分析正確的是（　�。�

• A． 與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收
• B． 該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān)
• C． 氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗能量
• D． 有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

Answer 1

分析 由表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，溫度相同，培養(yǎng)瓶中的氣體是空氣時(shí)，離子的相對(duì)吸收量較大，氮?dú)獾奈�收量較小，說(shuō)明離子吸收可能與氧氣有關(guān)；同樣培養(yǎng)瓶中的氣體都是空氣的情況下，溫度較高，離子的相對(duì)吸收量較大，說(shuō)明離子的吸收與溫度有關(guān)．

解答 解：A、由表格數(shù)據(jù)可知，與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境不利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收，A錯(cuò)誤；
B、由分析可知，該植物幼根吸收離子與溫度有關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、植物對(duì)離子的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程，需要消耗能量，氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子也消耗能量，能量來(lái)自無(wú)氧呼吸，C錯(cuò)誤；
D、由分析可知，有氧氣條件下，有利于植物幼根吸收離子，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程和條件，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行推理、判斷．