如圖是A、B兩個家庭的色盲系譜圖，A家庭的母親是色盲患者．這兩個家庭由于某種原因調(diào)換了一個孩子（性別相同）．被調(diào)換的孩子是（　　）
A、1和4B、2和6
C、1和5D、2和4
考點：伴性遺傳
專題：
分析：本題是伴X隱性遺傳病的特點，伴X隱性遺傳病的特點是母親患病兒子一定患病，女兒患病父親一定患��；父親正常，其女兒一定正常．
解答： 解：由于色盲是伴X隱性遺傳病，分析家庭A可知，該家庭的父親正常，其女兒也應(yīng)該是正常的，圖中顯示其女兒患有色盲，因此該女孩不是A家庭中的孩子；B家庭中的女兒可能患病也可能不患病，由于題干信息告訴我們這兩個家庭由于某種原因調(diào)換了一個孩子，那么肯定是A家庭的1和B家庭的5發(fā)生了調(diào)換．
故選：C．
點評：本題的知識點是伴X隱性遺傳病的特點，根據(jù)遺傳系譜圖判斷子代的患病情況，對伴X隱性遺傳特點的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)特異性免疫的敘述，正確的是（　�。�
A、當抗原侵入宿主細胞時，特異性免疫才開始發(fā)揮作用
B、漿細胞的產(chǎn)生，需要T細胞和抗原的共同刺激
C、在體液免疫過程中，每個漿細胞只分泌一種特異性抗體
D、甲型H1N1流感病毒侵入機體后，免疫細胞中高爾基體活動增強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）在甲、乙兩細胞中都存在，且含有核酸的細胞器有
 
（填編號）．
（2）甲圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是
 
．
（3）圖甲、圖乙所示的兩細胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成，在形成過程中，表現(xiàn)不同的時期是
 
期和
 
期．
（4）如果用某種藥物處理細胞乙，發(fā)現(xiàn)對Ca2-的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是
 
．
（5）將甲細胞浸泡在，質(zhì)量濃度為0.3g?mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其原因是
 
．
（6）若用意圖細胞研究分泌蛋白質(zhì)合成與分泌，常用的研究方法是
 
，與細胞分泌蛋白質(zhì)的合成加工和分泌直接有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)依次是
 
（填寫序號）
（7）如果甲圖是根尖生長點細胞，細胞的形狀應(yīng)為
 
，同時還應(yīng)沒有圖中的
 
等結(jié)構(gòu)．
（8）若以圖示人的大腿肌肉細胞，在人體進行長跑時，大腿肌肉感到酸痛，這是由于（填序號）
 
產(chǎn)生
 
所引起的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“→”表示碳的流動方向，下列說法正確的是（　　）
A、該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量
B、該生態(tài)系統(tǒng)中捕食鏈構(gòu)成的食物網(wǎng)可表示為：A→D→E→B
C、A固定的能量=D固定的能量+A傳遞給B的能量+A細胞呼吸消耗的能量
D、碳是以二氧化碳的形式在生物群落與無機環(huán)境中往復(fù)循環(huán)，這種循環(huán)帶有全球性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

ATP和ADP的化學(xué)本質(zhì)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

運用所學(xué)知識，分析回答ATP與ADP循環(huán)中的有關(guān)問題．
ADP+Pi+（b）
(a)
A-P～P～P
（1）反應(yīng)式中的A代表
 
，～代表
 
．
（2）反應(yīng)式中的a代表
 
，功能是
 
，b代表
 
．
（3）該反應(yīng)在活細胞中永無休止地進行著，必然伴隨著能量的
 
和
 
．
（4）ATP的功能是
 
，在植物細胞中，使ADP合成ATP所需要的能量可來自
 
和
 
兩條途徑．
（5）反應(yīng)式中
 
的變化是可逆的，
 
的變化是不可逆的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸，為什么？

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示構(gòu)成細胞的元素及化合物，A、B、C代表不同的生物大分子，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，請分析回答下列問題：

（1）如果a是葡萄糖，則物質(zhì)A是
 
，主要分布在人和動物的
 
組織中．
（2）物質(zhì)b是
 
，在生物體內(nèi)約有
 
種；物質(zhì)c是
 
，在人體細胞中共有種
 
．
（3）攜帶遺傳信息的物質(zhì)除了C之外，還有
 
；SARS病毒的遺傳信息貯存在
 
分子中．
（4）物質(zhì)d和
 
、
 
都屬于固醇類物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項描述錯誤的是（　�。�
①生物體內(nèi)的酶都是由活細胞產(chǎn)生的，其合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程；
②同一生物體內(nèi)的各種酶要求的催化條件不一定相同，其催化效率受溫度和pH的影響；
③酶在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)節(jié)作用；
④ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，使生物體內(nèi)的各項反應(yīng)能在常溫常壓下快速順利地進行；
⑤各種組織干細胞分化形成不同組織細胞是基因選擇性表達的結(jié)果；
⑥肝臟干細胞分化成肝臟細胞的過程表現(xiàn)了細胞的全能性．
A、①②③⑥B、②④⑤⑥
C、①③④⑥D、①④⑤⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案