在減數(shù)分裂的過(guò)程中,下列染色體變化的正確順序是( )
①同源染色體分離 ②姐妹染色單體分開(kāi) ③形成四分體 ④交叉互換.
A.③④①② B.①③④② C.③①②④ D.①③②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 摩爾根采用假說(shuō)-演繹法,證明了基因在染色體上 | |
B. | 沃森和克里克使用模型建構(gòu)法發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu) | |
C. | 孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)對(duì)減數(shù)分裂的研究,并用假說(shuō)-演繹法揭示了兩大遺傳定律 | |
D. | 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)采用了同位素標(biāo)記法 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞中水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.剛收獲的玉米種子在太陽(yáng)下曬干,重量減輕,損失的主要是自由水
B.曬干的玉米種子放在潔凈的試管中加熱,管壁出現(xiàn)小水珠,這些水主要是結(jié)合水
C.失去結(jié)合水的玉米種子在適宜條件下可以萌發(fā)
D.代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)自由水的含量相對(duì)高些
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高二(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是( )
A.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脫氧核苷酸
B.在全部解旋之后才開(kāi)始?jí)A基配對(duì)
C.解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈
D.復(fù)制后,每個(gè)新DNA分子中含有一條母鏈和一條子鏈
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高二(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA,DNA 分子上含有多個(gè)基因
B.生物的傳種接代中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為
C.三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)
D.三者能復(fù)制、分離和傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高二(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳術(shù)語(yǔ)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.相對(duì)性狀是由等位基因控制的
B.雜種自交后代會(huì)出現(xiàn)純種
C.純種雜交后代是純種
D.測(cè)交可用來(lái)測(cè)定雜種基因型
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅省隴南市高二(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得.流程如圖:
(1)htPA基因與載體用 切割后,通過(guò)DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達(dá)載體.檢測(cè)目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用 技術(shù).
(2)將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是 .
(3)若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測(cè)到 ,說(shuō)明目的基因成功表達(dá).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅省隴南市高二(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體細(xì)胞雜交的目的中錯(cuò)誤的是( )
A.把兩個(gè)植物體的優(yōu)良性狀集中到雜種植株上
B.獲得雜種植株
C.克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙
D.只是實(shí)現(xiàn)原生質(zhì)體的融合
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程進(jìn)行比較,它們的主要區(qū)別發(fā)生在( )
A.前期和末期 B.間期和中期
C.前期和間期 D.中期和末期
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