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19.燙發(fā)時,先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂,再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀,最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵.這一過程改變了角蛋白的(  )
A.空間結構B.氨基酸種類C.氨基酸數(shù)目D.氨基酸排列順序

分析 蛋白質形成的結構層次為:氨基酸脫水縮合形成二肽→三肽→多肽鏈→多肽鏈經過折疊等空間構型的變化→蛋白質.

解答 解:A、據(jù)題意可知,燙發(fā)時,頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂,在新的位置形成二硫鍵.故這一過程改變了角蛋白的空間結構,A正確;
B、據(jù)題意可知,該過程中,氨基酸種類未改變,B錯誤;
C、據(jù)題意可知,該過程中,氨基酸數(shù)目沒有增多或減少,C錯誤;
D、據(jù)題意可知,該過程中,只是二硫鍵斷裂,蛋白質的空間結構改變,故氨基酸排列順序沒有改變,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查蛋白質的合成的相關內容,意在考查考生理解所學的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識網絡的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•哈爾濱校級期末)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,其中A、B、C、D、E、F 各代表一個種群.下列對該圖分析合理的是( )

A.該圖如要表示完整的生態(tài)系統(tǒng)的成分還缺少分解者

B.圖中B、C、F共同同化的能量占A 種群同化的能量的1O%‐20%

C.若D種群的年齡組成為增長型,則E種群密度將會降低

D.C種群和D種群存在著地理隔離和生殖隔離

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•哈爾濱校級期末)下列關于內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( )

A.激素、氨基酸、蔗糖等有機物是內環(huán)境的成分

B.人體代謝中的生物化學反應主要發(fā)生在細胞內

C.小腸絨毛上皮細胞生活的內環(huán)境為組織液和消化液

D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是內環(huán)境的滲透壓、溫度和pH等保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,不正確的是( 。
A.一只狼吃了一只羊,就獲得了羊的大部分物質和能量
B.食物鏈越短,可供最高營養(yǎng)級消費的能量越多
C.生產者通過光合作用合成有機物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落
D.一種蜣螂專以象糞為食,則該種蜣螂最多能獲得大象所同化能量的20%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎。茖W家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過如圖所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種.相關敘述正確的是( 。
A.由④培育至⑤過程中,依次經歷了脫分化、再分化過程
B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶
C.圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達載體、目的基因
D.在⑤幼苗中檢測到抗枯萎病基因標志著成功培育新品種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有一對青年男女(圖中Ⅲ-2與Ⅲ-4),在登記結婚前進行遺傳咨詢.經了解,雙方家庭遺傳系譜圖如下,其中甲遺傳病相關基因為A、a,乙遺傳病相關基因為B、b.

(1)從上述系譜圖判斷,甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳,乙病最可能的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳.
(2)若Ⅲ-1不攜帶乙病致病基因,則繼續(xù)分析下列問題.
①Ⅰ-1的基因型為AaXbY.Ⅲ-5的基因型為aaXBXB或aaXBXb
②受傳統(tǒng)觀念影響,Ⅲ-2和Ⅲ-4婚后想生男孩.則他們生出正常男孩的概率為$\frac{5}{24}$.
(3)Ⅲ-3和Ⅲ-4為同卵雙胞胎,其表現(xiàn)型存在部分差異,除去環(huán)境影響,導致性狀差異的原因主要是基因突變.
(4)經查證,甲病是由于體內某種氨基酸因酶缺乏而不能轉化成另一種氨基酸所引起的,說明基因可以通過控制酶的合成來控制代謝,進而控制生物性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于生命活動變化關系的描述,不正確的是( 。
A.細胞體積增大,與外界物質交換效率降低
B.幼嫩植物細胞到成熟植物細胞,對生長素敏感性降低
C.隨生長素濃度升高,植物細胞生長速度呈正比例增大
D.肝臟合成的血漿蛋白減少,會導致血漿滲透壓降低和組織水腫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關于細胞內物質的敘述,正確的是( 。
A.RNA分子上兩個相鄰核糖核苷酸通過氫鍵連接
B.高溫能破壞酶的空間結構,使酶失活
C.淀粉和糖原都是植物體內的儲能物質
D.人的成熟紅細胞能合成血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.科學家將魚抗凍蛋白基因轉入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高.圖中①~⑦是轉基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟,Ⅰ表示相關結構.請據(jù)圖作答:

(1)獲取“魚抗凍蛋白基因”有幾條途徑,其中一條途徑是以mRNA為模板,在逆轉錄酶(反轉錄酶)的催化下,合成互補的單鏈DNA,然后再合成雙鏈DNA;另一條途徑是從基因文庫中獲取,基因文庫又可分為基因組文庫和部分基因文庫(如:cDNA文庫).
(2)轉基因過程中的核心步驟是①基因表達載體的構建,在此過程中使用的工具酶有限制性核酸內切酶(限制酶)和DNA連接酶.魚的抗凍蛋白基因必需插入到Ti質粒的T一DNA中才能整合到受體細胞的染色體DNA中,得到的結構Ⅰ上除了目的基因、標記基因外,還必須有啟動子、終止子.
(3)步驟④~⑦應用了植物組織培養(yǎng)技術,該技術的理論依據(jù)是植物細胞全能性.其中⑤和⑥步驟分別叫做
脫分化和再分化.

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