如圖中a、b代表元素,I~Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、W是相應(yīng)生物大分子的單體,以下分析不正確的是( )

A. a、b共有的元素一定有N、P

B. 肝臟細(xì)胞中的I主要是肝糖原

C. 乳酸菌中攜帶遺傳信息的物質(zhì)是Ⅱ

D. 圖中Z徹底水解的產(chǎn)物共有6種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆湖北省大冶市高三8月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示蠶豆葉片衰老過程中的某些生理變化,下列分析不正確的是 ( )

A.蛋白質(zhì)含量下降,會(huì)導(dǎo)致許多代謝過程受阻

B.葉綠素含量下降,會(huì)使ATP的形成受阻,而影響光合作用

C.葉齡越大,蠶豆葉的凈光合作用量越大

D.48天后呼吸作用速率急劇下降,ATP合成減少會(huì)影響更多的生理過程

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述中,正確的是( )

A.酵母菌在有氧和無氧條件下產(chǎn)生的CO2都在線粒體中

B.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞可運(yùn)輸O2,也可進(jìn)行有氧呼吸

C.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物

D.細(xì)胞呼吸時(shí),有機(jī)物中的能量是逐步釋放的

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器.有關(guān)敘述正確的是

A.該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B.此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞

C.結(jié)構(gòu)①②③④中都含有大量磷脂

D.結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)、脂質(zhì)的場(chǎng)所

C.③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D.蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是

A. 醋酸洋紅液進(jìn)入細(xì)胞使染色體著色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

B. 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)藍(lán)色,加熱后變成磚紅色

C. 甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加人甲基綠和吡羅紅

D. 用健那綠染液對(duì)解離后的細(xì)胞染色可觀察其線粒體分布

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員對(duì)取自四種不同生物的細(xì)胞(依次編號(hào)為甲、乙、丙、。┻M(jìn)行觀察、分析,結(jié)果如下表所示(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)請(qǐng)分析甲、乙、丙、丁四種細(xì)胞最可能分別取自下列哪組生物?

核仁

葉綠素

葉綠體

線粒體

中心體

核糖體

纖維素酶處理的結(jié)果

×

×

×

×

無變化

×

×

×

×

×

無變化

×

×

×

外層結(jié)構(gòu)破壞

外層結(jié)構(gòu)破壞

A.光合細(xì)菌、乳酸菌、水稻、團(tuán)藻

B.水稻、光合細(xì)菌、乳酸菌、團(tuán)藻

C.乳酸菌、團(tuán)藻、水稻、光合細(xì)菌

D.團(tuán)藻、水稻、乳酸菌、光合細(xì)菌

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省淄博市高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分化的說法,錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞分化的結(jié)果形成了形態(tài)各異的細(xì)胞,但核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變

B.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是遺傳信息的執(zhí)行情況不同,但不同細(xì)胞可能含有相同的mRNA

C.細(xì)胞分化使生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高生物體各種生理功能的效率

D.細(xì)胞分化是不可逆的,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞沒有全能性

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省高二上假期作業(yè)驗(yàn)收生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果DNA分子上某一片段是基因,則該片段( )

①攜帶遺傳信息 ②上面有密碼子

③能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA ④能進(jìn)入核糖體

⑤能運(yùn)載氨基酸 ⑥能控制蛋白質(zhì)的合成

A.①③⑤ B.②④⑥

C.①③⑥ D.②④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案