現(xiàn)提供可配制斐林試劑的溶液:甲液(0.1g/mL NaOH溶液)、乙液(0.05g/mL CuSO4溶液)及蒸餾水,如果充分利用上述試劑及必需的實驗用具,可鑒別出下列哪些物質(zhì)( )
①葡萄糖 ②蔗糖 ③胃蛋白酶 ④RNA ⑤胰島素 ⑥果糖.
A.①⑥ B.①② C.①③⑤⑥ D.②③④
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細胞膜部分功能模式圖.據(jù)圖分析,下列說法不正確的是( )
A.功能①在生命起源過程中具有關鍵作用
B.功能②表示進入細胞的物質(zhì)對細胞都有利
C.胰島素調(diào)控生命活動可用圖中③表示
D.相鄰的植物細胞可通過功能④進行信息交流
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省樂山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是生長素發(fā)現(xiàn)過程中達爾文的實驗.下列敘述錯誤的是( )
A.a(chǎn)和b對照,結(jié)論:尖端與彎曲生長有關
B.c和d對照,結(jié)論:感受單側(cè)光刺激部位是尖端
C.該實驗的結(jié)論:尖端接受單側(cè)光刺激,彎曲生長
D.該實驗的結(jié)論:尖端接受單側(cè)光刺激,產(chǎn)生生長素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省廣安市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
蛋白質(zhì)的空間結(jié)構遭到破壞后喪失生物活性,這稱為蛋白質(zhì)的變性.高溫、強堿、強酸、重金屬等都會使蛋白質(zhì)變性.請利用提供的材料用具設計實驗,探究無水乙醇能否使蛋白質(zhì)變性.
材料用具:質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分數(shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液(淀粉酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì))、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈.
(1)實驗步驟:(請?zhí)畛浔砀裰袠擞孝俚目瞻祝?/p>
(2)實驗結(jié)果預測及結(jié)論:
a.若 ,說明無水乙醇能使淀粉酶變性;
b.若 ,說明無水乙醇不能使淀粉酶變性.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省廣安市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)與功能的對應關系錯誤的一組是( )
A.胃蛋白酶﹣﹣催化
B.纖維素﹣﹣為人體細胞提供能量
C.DNA﹣﹣攜帶遺傳信息
D.磷脂﹣﹣構成生物膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省廣安市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞中化合物的說法,正確的是( )
A.含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是核糖、酶、果糖、油脂
B.花生種子中沒有蛋白質(zhì),只有油脂,故用來作為檢測油脂的材料
C.組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種
D.細胞內(nèi)自由水含量的降低是細胞衰老的特征之一
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省廣安市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于實驗操作步驟的敘述,正確的是( )
A.用于鑒定還原糖的斐林試劑中的甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B.脂肪的鑒定實驗中需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒
C.鑒定還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合后再加入含樣品的試管中
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省達州市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示葡萄糖跨膜運輸?shù)倪^程,說法正確的是( )
A.圖中的載體也能運輸氨基酸
B.該膜可能是哺乳動物成熟的紅細胞膜
C.該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運物質(zhì)從低濃度到高濃度時
D.與該過程有關的細胞器是線粒體和核糖體
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