為保持某名貴花卉的優(yōu)良性狀，并且快速繁殖，可以利用該植物一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育出完整的植株．應(yīng)采用該植株的（　�。�
A、花粉B、種子C、幼葉D、胚珠
考點(diǎn)：植物培養(yǎng)的條件及過程
專題：
分析：無性生殖能保持親本優(yōu)良性狀，植物組織培養(yǎng)就是無性生殖中的一種．植物的芽、莖尖或根尖的組織細(xì)胞一般沒有病毒積累，具有較強(qiáng)的分裂能力，全能性程度高，分化程度相對(duì)較低，容易脫分化，因此可作為植物組織培養(yǎng)的材料．
解答： 解：A、花粉粒是經(jīng)減數(shù)分裂形成的，在此過程中發(fā)生了基因重組，因而不一定能保持親本的優(yōu)良性狀，A錯(cuò)誤；
B、種子是有性繁殖的產(chǎn)物，后代容易產(chǎn)生變異，不能保持親本的優(yōu)良性狀，B錯(cuò)誤；
C、幼葉一般沒有病毒積累，分裂能力強(qiáng)，可作為植物組織培養(yǎng)的材料，C正確；
D、胚珠中有卵細(xì)胞，卵細(xì)胞是經(jīng)減數(shù)分裂形成的，在此過程中發(fā)生了基因重組，因而不一定能保持親本的優(yōu)良性狀，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識(shí)的理解和分析能力．無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，分為分裂生殖（細(xì)菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨類等）、營(yíng)養(yǎng)生殖（草莓匍匐莖等），具有縮短植物生長(zhǎng)周期，保留母本優(yōu)良性狀的作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）細(xì)胞膜的基本骨架是[
 
]
 
．細(xì)胞膜的主要成分是
 
和
 
．
（2）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有
 
．
（3）在a～e的五種過程中，代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是
 
．易化擴(kuò)散時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白形狀
 
（填“改變”或“不改變”），主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白形狀
 
（填“改變”或“不改變”）．易化擴(kuò)散速率比一般擴(kuò)散要
 
 （填“快”或“慢”）．
（4）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)
 
；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)
 
．
（5）變形蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，其攝食的方式屬于物質(zhì)運(yùn)輸方式中的
 
，該過程
 
（填“需要”或“不需要”）需要能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

丙氨酸的R基是-CH3，丙氨酸中C、H、O、N數(shù)目分別為（　　）
A、3、7、4、1
B、3、7、2、1
C、4、6、2、1
D、2、6、4、1

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知豌豆某兩對(duì)基因按照自由組合定律遺傳，其子代基因型及比值如圖，則雙親的基因型是（　�。�
A、AABB×AABb
B、AaBb×AaBb
C、AaBb×AABb
D、AaBB×AABb

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙、丙三種植物的花色遺傳均受兩對(duì)等位基因的控制，且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳（每對(duì)等位基因中，顯性基因?qū)﹄[性基因表現(xiàn)為完全顯性）．白色前體物質(zhì)在相關(guān)酶的催化下形成不同色素，花瓣中含有哪種顏色的色素就變現(xiàn)為相應(yīng)的顏色，不含色素的花瓣表現(xiàn)為白色．色素的代謝途徑如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
 色素代謝途徑
甲
種
植
物
乙
種
植
物
丙
種
植
物
（1）從基因控制生物性狀的途徑來看，基因通過
 
，進(jìn)而控制上述三種植物花色性狀遺傳的．
（2）乙種植物中，基因型為cc的個(gè)體不能合成催化前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為藍(lán)色素的酶，則基因型為ccDD的植株中，D基因
 
（能、不能）正常表達(dá)．丙種植株中，E酶的形成離不開f酶的催化，則基因型為EEFF的個(gè)體中，E基因
 
（能、不能）正常表達(dá)．
（3）基因型為AaBb的甲植株開
 
色花，自交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為
 
．
（4）基因型為CcDd的乙植株開
 
色花，自交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為
 
．
（5）基因型為EeFf的丙植株開
 
色花，測(cè)交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的“分化”與“脫分化”的敘述中，正確的（　�。�
A、愈傷組織形成是離體的植物細(xì)胞分化的結(jié)果
B、分化過程是基因選擇表達(dá)過程，脫分化過程則是基因“不表達(dá)”過程
C、轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的培育過程不涉及“分化”與“脫分化”
D、脫分化過程中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)沒有變化，而功能發(fā)生了明顯改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、在黑暗條件下，細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細(xì)胞分裂素能延緩葉片變黃
B、適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)無子果實(shí)的發(fā)育
C、細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用
D、脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖一中大量苯丙氨酸轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸時(shí)，人體患苯丙酮尿癥．圖二為甲種遺傳�。ɑ�?yàn)锽、b）和乙種遺傳病（基因?yàn)镠、h）的遺傳系譜圖，其中一種遺傳病是苯丙酮尿癥．圖三是圖二家族某些個(gè)體細(xì)胞分裂時(shí)兩對(duì)同源染色體（其中一對(duì)為性染色體）形態(tài)及甲病基因在染色體上的位置．請(qǐng)回答．

（1）分析圖一，苯丙酮尿癥患者是由于基因
 
發(fā)生突變所致，圖示過程說明了基因可通過控制
 
來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀．
（2）結(jié)合圖二、三分析，甲病的遺傳方式是
 
，其中Ⅱ1的基因型為
 
，個(gè)體U只患一種病的概率是
 
．
（3）圖三中可能在Ⅰ1體內(nèi)存在的是
 
（填序號(hào)），3中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為
 
．
（4）若要快速檢測(cè)正常人群中的個(gè)體是否攜帶這些致病基因，可通過DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行精確檢測(cè)，該技術(shù)依據(jù)的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

與植物激素有關(guān)的一組是（　�。�
①生產(chǎn)無籽番茄   ②葉子變黃   ③果實(shí)脫落   ④CO2的固定   ⑤棉花摘心   ⑥礦質(zhì)元素吸收．
A、①③⑤B、①②④
C、①④⑤D、①⑤⑥

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