科目:高中生物 來源: 題型:
A、效應T細胞使靶細胞裂解死亡 |
B、產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結合的抗體 |
C、促進效應B細胞釋放淋巴因子 |
D、刺激B細胞分化為記憶T細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、著絲粒分裂 |
B、DNA分子復制 |
C、無紡錘體出現(xiàn) |
D、出現(xiàn)四分體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果M處的CO2濃度大于N處的,同化箱內(nèi)的光照強度一定為零 |
B、如果M處的CO2等于N處的,葉片的光合作用強度為零 |
C、如果M處的CO2濃度小于N處的,葉片的光合作用強度大于呼吸作用強度 |
D、M、N處的CO2濃度差,可反映出葉片的呼吸作用的速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化時,物質(zhì)和能量都是可逆的 |
B、線粒體是藍細菌產(chǎn)生ATP的主要場所 |
C、ATP在生物體內(nèi)普遍存在,但數(shù)量有限 |
D、ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙進入細胞一定有載體蛋白的參與 |
B、乙運出細胞一定有載體蛋白的參與 |
C、甲進入細胞一定需在能量 |
D、甲運出細胞一定不需在能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“水宜生”保健杯可使飲用水呈弱堿性,長期使用可降低體液的酸度,改善體質(zhì) |
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件 |
C、免疫系統(tǒng)的主要功能是清除病原體,其作用對象是抗原,與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的關系不大 |
D、細胞內(nèi)液和細胞外液的成分可以交換,它們共同構成內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成熒光蛋白的元素有碳、氫、氧、氮等 |
B、可作為標簽蛋白,用于研究癌細胞的轉(zhuǎn)移 |
C、熒光蛋白必須在加熱條件下,才能與雙縮脲試劑發(fā)生顯色反應 |
D、若高溫不能破壞發(fā)熒光特性,說明熒光特性與蛋白質(zhì)的空間結構無關 |
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