A. | 種群中存在的變異是自然選擇的前提,也是生物進(jìn)化的前提 | |
B. | 自然選擇不是進(jìn)化的唯一因素,但卻是適應(yīng)進(jìn)化的唯一因素 | |
C. | 自然選擇不僅能保留有利變異,淘汰不利變異,而且能使有利變異積累起來 | |
D. | 長(zhǎng)期的地理障礙形成的生殖隔離不是物種形成的唯一方式 |
分析 1、種群基因庫是指一個(gè)種群中全部個(gè)體的所有基因的總和.
2、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,影響種群基因頻率變化的因素有突變、遷入和遷出、自然選擇、非隨機(jī)交配、遺傳漂變等.
3、自然選擇對(duì)于不同變異起選擇作用,具有有利變異的個(gè)體生存并繁殖后代的機(jī)會(huì)增大,有利變異的基因頻率增大,具有不利變異個(gè)體生存并繁殖后代的機(jī)會(huì)降低,不利變異的基因頻率逐漸減小,自然選擇通過使種群基因頻率發(fā)生定向改變進(jìn)而使生物朝著一定的方向進(jìn)化.
4、隔離是新物種形成的必要條件,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志,新物種形成大都是經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離而出現(xiàn)生殖隔離,有些新物種的形成可以不經(jīng)過地理隔離而直接出現(xiàn)生殖隔離.
解答 解:A、突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料,種群中存在的可遺傳變異是自然選擇的前提,也是生物進(jìn)化的前提,A錯(cuò)誤;
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,自然選擇通過定向改變種群的基因頻率使生物朝著一定的方向進(jìn)化,自然選擇不是進(jìn)化的唯一因素,但卻是適應(yīng)性進(jìn)化的唯一因素,B正確;
C、自然選擇不僅能保留有利變異,淘汰不利變異,而且能使有利變異積累起來,C正確;
D、長(zhǎng)期的地理障礙形成的生殖隔離=是物種形成的主要方式,不是唯一方式,如多倍體的形成不需地理隔離,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是種群基因庫的概念,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì),影響基因頻率變化的因素,自然選擇在生物進(jìn)化中的作用,隔離與新物種形成的關(guān)系,旨在考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)采用平板劃線法 | |
B. | 在DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中,向溶解DNA的燒杯中加蒸餾水的目的是漂洗DNA | |
C. | 腐乳制作過程中,料酒的用量過多,后期成熟時(shí)間將延長(zhǎng) | |
D. | 提取植物細(xì)胞DNA時(shí)需在研缽中加入洗滌劑和食鹽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)燒時(shí),食欲減退是因?yàn)橥僖旱矸勖甘チ嘶钚?/td> | |
B. | 用果膠酶澄清果汁時(shí),溫度越低澄清速度越快 | |
C. | 口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用 | |
D. | 洗衣時(shí),加少許白醋能增強(qiáng)加酶洗衣粉中酶的活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小的細(xì)胞分裂更快 | B. | 小的細(xì)胞有利于物質(zhì)交換 | ||
C. | 小的細(xì)胞代謝旺盛 | D. | 小的細(xì)胞生活力強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測(cè)成分:還原糖檢測(cè)試劑:斐林試劑部分實(shí)驗(yàn)步驟:甲、乙液等量混勻后,注入到待測(cè)組織樣液中 顏色變化:磚紅色 | |
B. | 檢測(cè)成分:脂肪檢測(cè)試劑:蘇丹Ⅲ染液 部分實(shí)驗(yàn)步驟:將花生子葉切片染色后,制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察 顏色變化:橘黃色 | |
C. | 檢測(cè)成分:蛋白質(zhì)檢測(cè)試劑:雙縮脲試劑 部分實(shí)驗(yàn)步驟:A、B液混勻后,注入到待測(cè)組織樣液中,并進(jìn)行隔水加熱 顏色變化:紫色 | |
D. | 檢測(cè)成分:DNA檢測(cè)試劑:二苯胺試劑 部分實(shí)驗(yàn)步驟:將提取的含雜質(zhì)較少的DNA絲狀物再溶解,加入二苯胺混勻后,進(jìn)行沸水浴5分鐘 顏色變化:藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽光能 | B. | 糖類分解 | C. | 脂肪分解 | D. | ATP水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾定律支持融合遺傳的觀點(diǎn) | |
B. | 薩頓用類比推理法證明了基因在染色體上 | |
C. | 摩爾根用假說一演繹法證明了果蠅的白眼基因位于X染色體上 | |
D. | 赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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