Question

圖甲是采用黑白瓶法測定某池塘夏季各深度24h內(nèi)的平均氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度，橫軸表示瓶中O₂的變化量（g/m²）；圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請回答下列問題：

（1）光照適宜時，水深2m處每平方米的生產(chǎn)者一小時制造的O₂約為

 

g．
（2）水深3m時，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有

 

．若將植物從2m處移到3m處時，C₃的含量將

 

．
（3）圖乙裝置中，若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與燈泡之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因：①

 

；②

 

．
（4）圖乙中若將水用¹⁸O標(biāo)記，一段時間后，產(chǎn)生了C¹⁸O₂，請用文字說明該過程：

 

（5）為了探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響，利用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的另一設(shè)計思路是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素,有氧呼吸的過程和意義

專題：

分析：分析圖甲：黑暗條件下，氧氣的變化量代表呼吸速率；光照條件下，氧氣的變化量代表凈光合速率．實(shí)際光合速率=呼吸速率+凈光合速率．
分析實(shí)驗(yàn)裝置圖：試管與燈泡之間的距離代表光照強(qiáng)度，也是該實(shí)驗(yàn)的單一變量．為了探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響，也可以用多組相同裝置，只更換燈泡功率大小．

解答： 解：（1）由圖甲可知：黑暗條件下，水深2m處植物一晝夜呼吸消耗氧氣量為1.5g；光照條件下，植物一晝夜釋放氧氣量為1.5g，所以一晝夜植株實(shí)際光合作用制造氧氣量（真光合作用）=一晝夜呼吸消耗氧氣量（呼吸作用）+一晝夜釋放氧氣量（凈光合作用）=1.5+1.5=3g，則一小時制造的O₂約為

3

24

=

1

8

g．
（2）水深3m時，光合作用與和呼吸作用都能進(jìn)行，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體．將植物由2m處移到3m處，光照強(qiáng)度減弱，光反應(yīng)減弱，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)C₃含量增加．
（3）圖乙裝置中，試管與燈泡之間的距離代表光照強(qiáng)度，若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與燈泡之間的距離，隨著距離的增加，光照強(qiáng)度減弱，光合作用產(chǎn)生的氧氣減少，同時水中CO₂含量逐漸下降，也會使光合作用產(chǎn)生的O₂減少，所以氣泡產(chǎn)生速率下降．
（4）在有氧呼吸的第二階段中水和丙酮酸反應(yīng)生成了CO₂，所以將水用¹⁸O標(biāo)記，一段時間后，產(chǎn)生了C¹⁸O₂．
（5）為了探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響，也可以用多組相同裝置，只更換燈泡功率大小即可．
故答案為：
（1）

1

8

　
（2）葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體　增加
（3）①光照強(qiáng)度減弱，光合作用產(chǎn)生的O₂減少�、谒�中CO₂含量逐漸下降，光合作用產(chǎn)生的O₂減少　
（4）在有氧呼吸的第二階段中水和丙酮酸反應(yīng)生成了CO₂
（5）用多組相同裝置，只更換燈泡功率大小，進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)

點(diǎn)評：本題曲線圖和實(shí)驗(yàn)裝置圖，考查光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用，意在考查考生分析曲線提取有效信息的能力；能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容和計算能力；具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理．