如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖．下表選項(xiàng)中正確的是（　�。�
選項(xiàng)管腔中氨基酸→上皮細(xì)胞管腔中Na+→上皮細(xì)胞上皮細(xì)胞中氨基酸→組織液
A主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸
B主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸
C主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸
D被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸主要包括兩種方式：被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸，被動(dòng)運(yùn)輸又包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散．
被動(dòng)運(yùn)輸是由高濃度向低濃度一側(cè)擴(kuò)散，而主動(dòng)運(yùn)輸是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸．
其中協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白的協(xié)助，但不需要消耗能量；而主動(dòng)運(yùn)輸既需要消耗能量，也需要載體蛋白的協(xié)助．
解答： 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：腎小管管腔中的氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞為逆濃度的運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸（其動(dòng)力來(lái)自于Na+協(xié)同運(yùn)輸中的離子梯度）；
官腔中Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞的過(guò)程中，是由高濃度向低濃度一側(cè)擴(kuò)散，并且需要載體蛋白的協(xié)助，屬于被動(dòng)運(yùn)輸中的協(xié)助擴(kuò)散；
上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液的過(guò)程中，是由高濃度向低濃度一側(cè)擴(kuò)散，并且需要載體蛋白的協(xié)助，屬于被動(dòng)運(yùn)輸中的協(xié)助擴(kuò)散．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和分析題圖的能力，難度適中．考生在判斷運(yùn)輸方式時(shí)首先運(yùn)輸?shù)姆较�，順濃度梯度的是被�?dòng)運(yùn)輸，逆濃度梯度的是主動(dòng)運(yùn)輸．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在小鼠中，位于某對(duì)常染色體上的復(fù)等位基因之間的具體情況如下表，請(qǐng)回答：
基因性狀顯隱性關(guān)系
A黃色（胚胎期純合子致死）A對(duì)a1，a2為顯性
a1鼠色（野生型）a1對(duì)a2為顯性
a2非鼠色（黑色）/
（1）若一只黃色雄鼠與一只非鼠色雌鼠交配，其子代表現(xiàn)型有
 
種．
（2）讓多對(duì)鼠色與非鼠色小鼠進(jìn)行雜交，假定每窩平均生8只小鼠，在同樣條件下，進(jìn)行多對(duì)雌雄黃色鼠雜交，預(yù)期每窩平均生
 
只小鼠，其中黃色占
 
．
（3）一只黃色雄鼠（A_）與幾只鼠色雌鼠（a1、a2）雜交，在子代中
 
（填“能”或“不能”）同時(shí)得到鼠色和非鼠色小鼠，原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

經(jīng)測(cè)定某大分子化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物最不可能具有的一項(xiàng)功能是（　�。�
A、與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
B、作催化劑
C、可調(diào)節(jié)血糖濃度
D、細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2個(gè)ATP分子中含有腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數(shù)目依次（　�。�
A、1、3、3
B、1、3、2
C、2、6、4
D、1、2、3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、A代表的化合物在所有細(xì)胞中均相同
B、組成a和b的元素只有C、H、O、N、P
C、B是大分子，是由核糖核苷酸聚合而成
D、a的結(jié)構(gòu)通式可表示為圖1，其特點(diǎn)是必定有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基共同連接在一個(gè)碳原子上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生物體細(xì)胞基因型為DDDdEEEe，則可斷定該生物為（　�。�
A、單倍體B、三倍體
C、四倍體D、單倍體或四倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某動(dòng)物毛色的黃色與黑色是一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因（A、a）控制．已知在含有基因A、a的同源染色體上，有一條染色體帶有致死基因，但致死基因的表達(dá)會(huì)受到性激素的影響．根據(jù)下列雜交組合結(jié)果判斷，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
雜交組合親本類型子代
雌雄
甲黃色（♀）×黃色（♂）黃238黃230
乙黃色（♂）×黑色（♀）黃111，黑110黃112，黑113
丙乙組的黃色F1自交黃358，黑121黃243，黑119
A、毛色的黃色與黑色這對(duì)相對(duì)性狀中，黃色是顯性性狀
B、丙組子代的雌雄黃色個(gè)體全部攜帶致死基因
C、致死基因是顯性基因，且與A基因在同一條染色體上
D、致死基因是隱性基因，雄性激素促使其表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等探條件下，某植物在不同溫度下的表現(xiàn)光合速率和呼吸速率曲線．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中表示呼吸速率的曲線是
 
（填“實(shí)線”或“虛線”）．細(xì)胞呼吸酶的最適溫度比光合作用酶的最適溫度
 
，請(qǐng)寫出細(xì)胞需氧呼吸反應(yīng)式
 
．
（2）據(jù)圖可知當(dāng)溫度為35℃時(shí)植物的呼吸速率大于表現(xiàn)光合速率，此條件下該植物
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為縮手反射弧的模式圖，相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、效應(yīng)器A指的是傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉
B、若神經(jīng)-肌肉連接也算突觸，該圖中有4個(gè)突觸
C、刺激B點(diǎn)，在D處測(cè)到電位變化，說(shuō)明興奮傳遞是單向的
D、抽指血時(shí)被針扎不會(huì)縮手，說(shuō)明大腦皮層能調(diào)控脊髓的反射活動(dòng)

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