分析 細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,又稱為細(xì)胞編程性死亡,細(xì)胞凋亡有利于生物個體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾,而細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷引起的細(xì)胞損傷或死亡,是一種病理性過程.
解答 解:(1)細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,因其受到嚴(yán)格的遺傳機(jī)制調(diào)控,也常常被稱為細(xì)胞程序性死亡.
(2)紫外線、X射線及其他輻射屬于物理致癌因子,能損傷細(xì)胞內(nèi)的DNA,亞硝酸、堿基類似物等屬于化學(xué)致癌因子,能改變核酸的堿基,某些病毒的遺傳物質(zhì)能影響宿主細(xì)胞的DNA.
(3)與母鏈按照堿基互補(bǔ)的方式進(jìn)行準(zhǔn)確配對是保證子鏈的準(zhǔn)確性的重要前提;
(4)從資料分析,該細(xì)胞調(diào)控因子,對于防止細(xì)胞“癌變”具有重要作用,應(yīng)屬于抑癌基因.
故答案為:
(1)基因 程序
(2)損傷細(xì)胞內(nèi)的DNA 改變核酸的堿基
(3)堿基互補(bǔ)配對
(4)抑癌
點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞凋亡的含義及與細(xì)胞壞死的區(qū)別,解答本題的關(guān)鍵是正確理解細(xì)胞凋亡的概念及意義.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是
A.突觸前膜與后膜之間有間隙
B.興奮的電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號,再轉(zhuǎn)變成電信號
C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小分子物質(zhì)都能通過 | B. | 小分子物質(zhì)可以選擇通過 | ||
C. | 大分子物質(zhì)都不能通過 | D. | 水分子都可以通過 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變會導(dǎo)致遺傳信息的改變 | |
B. | 染色體變異在光學(xué)顯微鏡下可觀察到 | |
C. | 可遺傳的變異可為生物進(jìn)化提供原材料 | |
D. | 非同源染色體上的非等位基因才能重組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 細(xì)胞呼吸 | C. | 蛋白質(zhì)合成 | D. | 有絲分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二倍體香蕉體細(xì)胞在有絲分裂中期含有四個染色體組 | |
B. | 三倍體香蕉體細(xì)胞在有絲分裂前期同源染色體聯(lián)會紊亂 | |
C. | 確認(rèn)香蕉細(xì)胞中染色體數(shù)目時應(yīng)該觀察有絲分裂中期的細(xì)胞 | |
D. | 將二倍體香蕉細(xì)胞低溫誘導(dǎo)后置于顯微鏡下可看到三倍體細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自交 雜交 自交 測交 測交 | B. | 測交 雜交 自交 自交 測交 | ||
C. | 測交 雜交 自交 測交 自交 | D. | 測交 測交 雜交 測交 自交 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變 | B. | 基因突變在生物界普遍存在 | ||
C. | 自然選擇使基因發(fā)生定向變異 | D. | 基因突變一定是有害的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com