15．在沿海灘涂國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，高層蘆葦茂密，中、低層綠草如茵，大量的禽鳥齊聚其中，水下還分布著大量的文蛤、蟹、蝦和魚等．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．蘆葦、綠草屬于生產(chǎn)者B．文蛤、蟹、蝦和魚都是第二營養(yǎng)級(jí)
C．其生物群落只有垂直結(jié)構(gòu)D．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與信息傳遞無關(guān)

分析 （1）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物．
（2）消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物．不包括腐生動(dòng)物；還包括寄生的植物如菟絲子．
（3）分解者包括細(xì)菌和真菌．靠分解動(dòng)物植物遺體中的有機(jī)物維持生活．

解答 解：A、蘆葦、綠草能進(jìn)行光合作用屬于生產(chǎn)者，A正確；
B、文蛤、蟹、蝦和魚如果以浮游植物為食，則屬于初級(jí)消費(fèi)者，是第二營養(yǎng)級(jí)；如果以浮游動(dòng)物為食，則屬于次級(jí)消費(fèi)者，是第三營養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；
C、在一個(gè)生物群落在垂直方向上有垂直結(jié)構(gòu)，在水平方向有水平結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；
D、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與信息傳遞有關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示的是硅藻和一些非生物因子季節(jié)性的變化，數(shù)據(jù)來自北溫帶海洋的上層．以下哪項(xiàng)對(duì)圖的解釋是正確的（　　）
A．光照強(qiáng)度與硅藻數(shù)量始終呈正相關(guān)
B．硅藻數(shù)量增加會(huì)降低磷和硝酸鹽的含量
C．提高光照強(qiáng)度會(huì)增加水中各種養(yǎng)分的含量
D．光照強(qiáng)度的提高會(huì)促進(jìn)分解者的代謝，從而使水中養(yǎng)分降低

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是“試管牛”工廠化生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，據(jù)圖完成下列問題：

（1）根據(jù)③（填標(biāo)號(hào)）判斷，此種繁殖方式是有性生殖，其意義在于快速大量繁殖良種牛，提高經(jīng)濟(jì)效益．
（2）①過程采集的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期，才能受精．
（3）對(duì)牛而言，②過程通常采用化學(xué)誘導(dǎo)法，即將精子放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液中（兩種，需寫全，不全不得分），用化學(xué)藥物誘導(dǎo)精子獲能．
（4）④過程一般經(jīng)常要經(jīng)歷哪幾個(gè)時(shí)期？受精卵、桑椹胚、囊胚．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．細(xì)胞器的病變經(jīng)常會(huì)引起一些疾病，硅肺與哪種細(xì)胞器的損傷有關(guān)（　�。�
A．線粒體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．溶酶體D．高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸與ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞的有氧呼吸和無氧呼吸是ATP的全部來源
B．稻田定期要排水，否則水稻幼根因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛
C．探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式通常用相應(yīng)的試劑檢測(cè)有無二氧化碳產(chǎn)生
D．細(xì)菌、真菌、植物和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)都是以ATP作為直接能源

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．對(duì)離體葉進(jìn)行激動(dòng)素（細(xì)胞分裂素類似物）處理，處理的方式和結(jié)果如圖所示．根據(jù)下圖所示結(jié)果分析下列說法不正確的是（　�。�
（說明：A圖：離體綠色葉片，圓圈部位為激動(dòng)素處理區(qū)；  B圖：幾天后葉片衰老變黃，但激動(dòng)素處理區(qū)仍保持綠色，黑點(diǎn)表示綠色；C圖：放射性氨基酸移動(dòng)情況）
A．激動(dòng)素是一種在植物體內(nèi)合成的對(duì)植物生長發(fā)育有顯著作用的微量有機(jī)物質(zhì)
B．激動(dòng)素有延緩葉片衰老的作用，在一般組織中不易移動(dòng)
C．激動(dòng)素有調(diào)運(yùn)多種養(yǎng)分向處理部位移動(dòng)的作用
D．激動(dòng)素和細(xì)胞分裂素的作用類似

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）如果8上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×，目鏡標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的長度（填“長度”、“面積”或“體積”）是物體的100倍．
（2）某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作：①制作裝片，②用左眼注視目鏡視野，③轉(zhuǎn)動(dòng)4調(diào)至看到物像，④轉(zhuǎn)動(dòng)5調(diào)至物像清晰．你認(rèn)為操作順序是否正確？如有不完整請(qǐng)作補(bǔ)充說明．不正確，正確操作：①→轉(zhuǎn)動(dòng)5下降鏡筒→②→③轉(zhuǎn)動(dòng)5調(diào)至看到物像→④轉(zhuǎn)動(dòng)4調(diào)至物像清晰．
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭，再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距離玻片標(biāo)本2～3mm處停止．用左眼注視目鏡視野，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒．請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不正確的地方：①擦拭鏡頭不能用紗布，應(yīng)用專用擦鏡紙；
②放入一小塊植物組織切片，展平后應(yīng)蓋上蓋玻片，再放置到顯微鏡載物臺(tái)上固定．
（4）如果載玻片上寫著一個(gè)“b”，那么視野中看到的是q．
（5）用4臺(tái)顯微鏡觀察水綿細(xì)胞，在相同環(huán)境中，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則遮光器的光圈最小的一臺(tái)是C．
A．目鏡15×和物鏡45×B．目鏡15×和物鏡10×C．目鏡5×和物鏡10×D．目鏡5×和物鏡45×
（6）若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如圖A、B、C、D所示，試問其中視野最暗的是C．

（7）某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于切片標(biāo)本的厚薄不均勻．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．研究發(fā)現(xiàn)，膜蛋白A能加快水通過細(xì)胞膜，而HgCl對(duì)膜蛋白A的功能有抑制作用．請(qǐng)利用提供的相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料完善驗(yàn)證上述結(jié)論的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答相關(guān)問題．
實(shí)驗(yàn)材料：缺乏膜蛋白A的非洲爪蟾卵母細(xì)胞，控制膜蛋白A合成的有活性的mRNA，HgCl2溶液，非洲爪蟾卵母細(xì)胞等滲溶液（與細(xì)胞溶膠濃度相等的溶液），非洲爪蟾卵母細(xì)胞低滲溶液（比細(xì)胞溶膠濃度低的溶液），細(xì)水通透速率測(cè)量裝置．
Ⅰ、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路
（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量有2個(gè)：膜蛋白的有無、HgCl2的有無，因此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理如下：
①甲組：缺乏蛋白A的非洲爪蟾卵母細(xì)胞若干
②乙組：等量的甲組+注入控制膜蛋白A合成的有活性的mRNA
③丙組：乙組+HgCl2溶液
（2）該實(shí)驗(yàn)的因變量是細(xì)胞水通透速率，把各組卵母細(xì)胞放入非洲爪蟾卵母細(xì)胞低滲溶液中，一段時(shí)后，觀察到細(xì)胞有膨脹現(xiàn)象．同時(shí)利用細(xì)胞水通透速率測(cè)量裝置測(cè)量細(xì)胞水通透速率．
Ⅱ、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表，記錄細(xì)胞水通透速率，并把預(yù)期結(jié)果填入表中．（細(xì)胞水通透速率用“最慢、較慢、快”表示，
實(shí)驗(yàn)組號(hào)水通透速率
甲組（無膜蛋白A）最慢
乙組（有膜蛋白A）快
丙組（有膜蛋白和HgCl2）較慢

Ⅲ、實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：水以滲透作用通過細(xì)胞膜的方式是被動(dòng)運(yùn)輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．我國南方某地環(huán)保部門向遭受嚴(yán)重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動(dòng)物來修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)．右圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營養(yǎng)關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）在修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)時(shí)要控制污水流入的速率，除了有利于有機(jī)污染物被充分分解外，還有利于植物對(duì)無機(jī)鹽的充分吸收，防止水體富營養(yǎng)化．該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是次生演替．
（2）調(diào)查野鴨的種群密度常用標(biāo)志重捕法．當(dāng)螺螄數(shù)量增加時(shí)，草魚和羅非魚數(shù)量也會(huì)增多，這樣，螺螄種群的增長就會(huì)受到抑制．這是生物群落內(nèi)部負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（3）苦草等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的生物量下降，大型底棲動(dòng)物的數(shù)量有所增加，這是在群落水平上研究的結(jié)果．沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動(dòng)物棲息在其葉表面，從而撫育出高密度的浮游動(dòng)物群落．浮游動(dòng)物能夠大量捕食浮游藻類，也間接地控制了藻類的數(shù)量．這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（4）該修復(fù)工程可將有機(jī)污染物充分地分解利用，是因?yàn)槲镔|(zhì)循環(huán)再生．若在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立一個(gè)集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)，其主要目的是設(shè)法調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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