3.如圖是某生物細(xì)胞和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)若是植物的葉肉細(xì)胞還應(yīng)該有的細(xì)胞器是葉綠體、液泡.與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器有8911(填序號).
(2)與乳酸菌相比,二者細(xì)胞結(jié)構(gòu)的根本區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核.
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時圖2中B的厚度變小,這說明B具有(一定)的流動性.
(4)葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式為圖2中的a(填字母),圖一中在動植物細(xì)胞中功能不同的細(xì)胞器是2(填序號)

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞膜,結(jié)構(gòu)2為高爾基體,結(jié)構(gòu)3為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),結(jié)構(gòu)4為染色質(zhì),結(jié)構(gòu)5為核仁,結(jié)構(gòu)6為核膜,結(jié)構(gòu)7為核孔,結(jié)構(gòu)8為核糖體,結(jié)構(gòu)9為中心體,結(jié)構(gòu)10為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),結(jié)構(gòu)11為線粒體.
圖2中:A為蛋白質(zhì)分子,B為磷脂雙分子層,C為糖蛋白;a表示主動運(yùn)輸進(jìn)細(xì)胞,b表示自由擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞,c、d表示協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞,e表示主動運(yùn)輸出細(xì)胞.

解答 解:(1)若是植物的葉肉細(xì)胞還應(yīng)該有的細(xì)胞器是葉綠體和液泡,與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器有8核糖體(與蛋白質(zhì)合成有關(guān))、9中心體(發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體)、11線粒體(為細(xì)胞分裂提供能量).
(2)圖1屬于真核細(xì)胞,乳酸菌屬于原核細(xì)胞,二者細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是真核細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核.
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時圖2中B的厚度變小,這說明B具有一定的流動性.
(4)葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式為圖2中的a主動運(yùn)輸,圖一中在動植物細(xì)胞中功能不同的細(xì)胞器是2高爾基體,在動物細(xì)胞中高爾基體和細(xì)胞分泌物形成有關(guān),在植物細(xì)胞中高爾基體和細(xì)胞壁的形成有關(guān).
故答案為:
(1)葉綠體  液泡     8 9 11
(2)有無以核膜為界限的細(xì)胞核
(3)(一定)的流動性
(4)a   2

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識記細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),掌握物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑芙Y(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015年山東省新高一開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

個體微小的單細(xì)胞生物與人類生活有著密切的關(guān)系,下列各項(xiàng)能夠凈化污水的是( )

A.草履蟲 B.酵母菌

C.衣藻 D.煙草花葉病毒

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)新高二開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下哪種類型的親本采取何種雜交方式,所產(chǎn)生的后代能出現(xiàn)3:1的性狀分離比?( )

A.一對等位基因的雜合子自交

B.一對等位基因的雜合子測交

C.兩對等位基因的雜合子自交

D.兩個不同基因型的純合子雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為人體某過程的變化曲線.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則AB段感受刺激的是溫覺感受器,此時血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素
B.若健康人A點(diǎn)前從未接觸過某病菌,該圖A、C兩點(diǎn)表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化,則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞都來自兩種細(xì)胞的分化
C.若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化,則說明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而波動
D.若該圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化,則AB段血液中胰島素含量上升,肝臟在BD段起到了重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示三種植物葉片光合作用速度的日變化.請據(jù)圖回答.

(1)在19:00時刻a、c植物光合作用速率為0的原因是真正的光合速率等于呼吸速率.
(2)在6:00-8:00時之間,單位時間內(nèi)吸收CO2最多的是b植物葉片.
(3)b植物葉片在夏季晴天中午時,光合作用速率出現(xiàn)了低谷,這一現(xiàn)象被稱為光合作用的“午休現(xiàn)象”.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是中午光照強(qiáng)烈,溫度過高,氣孔關(guān)閉,通過氣孔進(jìn)入的二氧化碳量減少.
(4)c植物葉片一天內(nèi)光合作用速率變化的特點(diǎn)是10:00--.15:00時之間,光合作用速度為負(fù)值,其余時間為正值.
(5)圖中縱坐標(biāo)“光合作用速率”表示的是凈光合速率(填“真光合速率”或“凈光合速率”或“呼吸速率”).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.研究發(fā)現(xiàn),植物的Rubisco酶具有“兩面性”,CO2濃度較高時,該酶催化C5與CO2反應(yīng),完成光合作用;O2濃度較高時,該酶催化C5與O2反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會產(chǎn)生CO2,這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸.請回答:
(1)在較高CO2濃度環(huán)境中,Rubisco酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是C3(或三碳化合物).從反應(yīng)場所上看,光呼吸發(fā)生在葉綠體和線粒體中.
(2)夏季中午,水稻會出現(xiàn)“光合午休”,此時光合作用速率明顯減弱,而CO2釋放速率明顯增強(qiáng),其原因是氣孔關(guān)閉,二氧化碳濃度較低,氧氣濃度較高,光呼吸增強(qiáng).
(3)研究表明,光呼吸會消耗光合作用新形成有機(jī)物的$\frac{1}{4}$,因此提高農(nóng)作物產(chǎn)量需降低光呼吸.小李同學(xué)提出了如下減弱光呼吸,提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:
①適當(dāng)降低溫度 ②適當(dāng)提高CO2濃度,不能達(dá)到目的措施是①(填序號),理由是溫度降低,酶活性減弱,光呼吸減弱的同時光合作用也減弱,達(dá)不到增加作物產(chǎn)量的目的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.B淋巴細(xì)胞起源于( 。
A.骨髓B.胸腺C.脾臟D.胰島

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.請結(jié)合所學(xué)知識及圖中的有關(guān)信息,回答動物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:

(1)如甲圖,當(dāng)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正.
(2)甲圖中,若在圖中所示箭頭處給予一個適當(dāng)?shù)拇碳,電表的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn).
(3)德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)--腓腸肌標(biāo)本做了一個非常簡單的實(shí)驗(yàn)(乙圖),從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)來看,坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的軸突部分.圖中刺激l至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10-3s,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2×10一3s,刺激點(diǎn)離肌肉中心距離分別為13cm和l0cm.則坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是30m/s(3000cm/s).
(4)刺激強(qiáng)度與興奮有何關(guān)系,現(xiàn)有兩種假設(shè):
假設(shè)1:刺激與興奮是同時效應(yīng),在一定范圍內(nèi)隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)興奮也隨之增強(qiáng),超出該范圍,興奮強(qiáng)度不再隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng).
假設(shè)2:只有當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到一定值時,神經(jīng)元才開始興奮,并且興奮度不隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而變化.
①請?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出上述假設(shè)1、假設(shè)2相對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

②科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):將刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8),測得一個神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律(如丙圖),分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果你認(rèn)為上述兩種假設(shè)中符合事實(shí)的是假設(shè)2.
(5)為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本),設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置圖(C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心).在圖1中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激,無法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是A.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如表資料顯示四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸于四種不同的溶液(I至IV)一小時后的質(zhì)量轉(zhuǎn)變百分率,根據(jù)表中資料可得到的結(jié)論是(  )
溶液質(zhì)量轉(zhuǎn)變的百分率
+5%
-5%
-3%
0%
A.溶液Ⅰ的濃度最低B.溶液Ⅲ的濃度比溶液Ⅱ的高
C.溶液Ⅳ的濃度最高D.溶液Ⅳ是蒸餾水

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同步練習(xí)冊答案