分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:a植物的光合作用不會(huì)受到高溫的影響,中午時(shí)光合速率并沒有降低,因此該植物屬于耐旱植物;而b植物會(huì)受到中午光照和高溫的影響,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)減少,光合速率有所下降;c植物在夜間和光照強(qiáng)度較弱時(shí)有二氧化碳的吸收,白天光照過強(qiáng)時(shí)反而釋放二氧化碳,此種植物是長(zhǎng)期生活在干旱調(diào)節(jié)下的植物.
解答 解:(1)a植物葉片在19:00和5:00時(shí)氧氣的釋放量為0,說明凈光合速率為0,真正光合速率=呼吸速率.
(2)在6:00-8:00時(shí)之間,圖中可見b植物上升的斜率最大,因此單位時(shí)間內(nèi)吸收CO2最多的是b植物葉片.
(3)夏季晴天中午時(shí),氣溫過高,b植物蒸騰作用散失過多的水分,氣孔部分關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)減少,光合速率降低.
(4)圖甲中可以看出由于中午光照強(qiáng)烈,溫度較高,為減少體內(nèi)水分散失,氣孔關(guān)閉,通過氣孔進(jìn)入的二氧化碳量減少,從而導(dǎo)致光合作用的暗反應(yīng)減慢,光合作用速度減慢.
(5)根據(jù)題意和題圖分析,圖中縱坐標(biāo)“光合作用速率”表示的是凈光合速率.
故答案為:
(1)真正的光合速率等于呼吸速率
(2)b
(3)中午光照強(qiáng)烈,溫度過高,氣孔關(guān)閉,通過氣孔進(jìn)入的二氧化碳量減少
(4)10:00--.15:00時(shí)之間,光合作用速度為負(fù)值,其余時(shí)間為正值
(5)凈光合速率
點(diǎn)評(píng) 本題以曲線圖為載體考查了三種不同植物的光合作用和呼吸作用,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
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科目:高中生物 來源:2015年山東省新高一開學(xué)檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用鹽腌菜,菜發(fā)生的變化是( )
A.細(xì)胞失水,菜變硬挺
B.細(xì)胞吸水,菜變硬挺
C.細(xì)胞失水,菜變軟縮
D.細(xì)胞吸水,菜變軟縮
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)新高二開學(xué)檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于衰老細(xì)胞特征的是( )。
A.細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)
B.細(xì)胞內(nèi)水分減少
C.細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累
D.細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若抑制神經(jīng)元的呼吸作用,將不會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo) | |
B. | 在M側(cè)給予一個(gè)足夠強(qiáng)的刺激,鉀離子從外側(cè)流向內(nèi)側(cè) | |
C. | 圖乙中C與D結(jié)合后突觸后膜的膜電位由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正 | |
D. | 圖乙中C、D分別表示神經(jīng)遞質(zhì)與神經(jīng)受體,C的釋放表明突觸前膜具有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性包括物種多樣性、群落多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | |
B. | 生物多樣性能激發(fā)人們文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的靈感,體現(xiàn)了其間接價(jià)值 | |
C. | 棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因 | |
D. | 保護(hù)生物多樣性,應(yīng)加強(qiáng)立法,禁止開發(fā)和利用生物資源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖 麥芽糖 小腸絨毛上皮細(xì)胞 | |
B. | 脫氧核糖核酸 磷脂 雞血細(xì)胞 | |
C. | 唾液淀粉酶 核糖核酸 口腔上皮細(xì)胞 | |
D. | 脂肪 糖原 花生子葉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體變異 | B. | 基因重組 | C. | 基因突變 | D. | 不可遺傳的變異 |
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