在豚鼠中,黑色(C)對(duì)白色(c)、毛皮粗糙(R)對(duì)毛皮光滑(r)是顯性.能驗(yàn)證基因的自由組合定律的最佳雜交組合是(  )
A、黑光×白光→18黑光:16白光
B、黑光×白粗→25黑粗
C、黑粗×白光→10黑粗:9黑光:9白粗:11白光
D、黑粗×白粗→15黑粗:8黑光:15白粗:4白光
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是雜合子F1在產(chǎn)生配子時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而發(fā)生組合.
解答: 解:對(duì)自由組合定律的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)是測(cè)交實(shí)驗(yàn),即雜合子子一代與隱性純合子交配,兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,測(cè)交后代的性狀的性狀分離比是1:1:1:1,因此在豚鼠中,黑色(C)對(duì)白色(c)、毛皮粗糙(R)對(duì)毛皮光滑(r)是顯性.能驗(yàn)證基因的自由組合定律的最佳雜交組合是黑粗×白光→10黑粗:9黑光:9白粗:11白光.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于自由組合定律的實(shí)質(zhì)及驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的掌握是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)中,與F1黃色圓粒豌豆(YyRr)測(cè)交的綠色皺粒豌豆的基因型是( 。
A、YYRRB、YyRr
C、yyRRD、yyrr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,該形狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別是A、a和B、b表示.為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如圖).

(1)圖中親本基因型為
 
.根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循
 
.F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為
 
.另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同,推斷親本基因型為
 

(2)圖中F2三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為
 
;還有部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是
 

(3)現(xiàn)有3包基因型分別為 AABB、AaBB、和aaBB的薺菜種子,由于標(biāo)簽丟失而無(wú)法區(qū)分.根據(jù)以上遺傳規(guī)律,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定每包種子的基因型.有已知性狀(三角形果實(shí)和卵形果實(shí))的薺菜種子可供選用.
實(shí)驗(yàn)步驟:
 
;
 
;
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

纖維素酶能催化纖維素的水解,在植物細(xì)胞工程方面有廣泛的應(yīng)用,你認(rèn)為從下列哪種生物提取纖維素酶較為合理( 。
A、釀酒酵母
B、在腐木上生長(zhǎng)的霉菌
C、高等植物細(xì)胞
D、人體內(nèi)的大腸桿菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

南瓜的果實(shí)中白色(A)對(duì)黃色(a)為顯性,盤(pán)狀(B)對(duì)球狀(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.下列雜交組合所產(chǎn)生的后代中,結(jié)白色盤(pán)狀果實(shí)最多的一組是( 。
A、AaBb×AaBb
B、AaBb×aaBB
C、AaBb×AABb
D、AaBb×aabb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是(  )
A、自然選擇導(dǎo)致基因頻率定向改變
B、只有出現(xiàn)了生殖隔離,才標(biāo)志生物發(fā)生進(jìn)化
C、海洋哺乳動(dòng)物鯨、海豚,與魚(yú)類的體型相似,是因?yàn)樽儺惖姆较蛳嗤?/span>
D、大量的使用抗生素,誘發(fā)病菌產(chǎn)生抗藥性的突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列激素中,能夠與胰高血糖素起協(xié)同作用的是( 。
A、性激素B、腎上腺素
C、胰島素D、醛固酮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答與光合作用有關(guān)的問(wèn)題:
(1)如圖(1)表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系,其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器,①~⑤代表不同的物質(zhì).①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第
 
階段,②在a內(nèi)變?yōu)棰苄枰饨鐥l件
 
,該細(xì)胞吸收K+,需要
 


(2)圖(2)中,甲表示該植物在夏季某晴天光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,乙表示將一株該植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),然后將整個(gè)裝置置于室外與圖甲相同的條件下培養(yǎng)一晝夜過(guò)程中該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化曲線(假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同).

①在溫度和土壤條件適宜的情況下,當(dāng)L<光照強(qiáng)度<M時(shí),限制該植物光合速率的外界因素主要是
 
;圖乙中DE段的光照強(qiáng)度最可能與圖甲中的
 
相對(duì)應(yīng).
②圖乙中F點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖甲中的
 
點(diǎn).假如F點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)的溫度相等,那么F點(diǎn)與B點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度
 

③圖乙中CD段植物葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的運(yùn)動(dòng)方向是
 
,DE段葉綠體中ATP的含量
 
,C5合成速率
 
.如果C、E兩點(diǎn)時(shí)積累葡萄糖的速率相等,則C、E兩點(diǎn)呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是
 

④經(jīng)過(guò)一晝夜后,該植物體內(nèi)的有機(jī)物量將
 
,依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是發(fā)生質(zhì)壁分離的必備條件(  )
A、細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性不同
B、原生質(zhì)層的有無(wú)
C、原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液具有濃度差
D、細(xì)胞質(zhì)的多少

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