下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）。

A．突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的

B．神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸小泡釋放的一種化學(xué)物質(zhì)

C．構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的

D．興奮在突觸處只能單向傳遞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是

A．核膜 B．核孔 C．染色質(zhì) D．核仁

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過(guò)程。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線(xiàn)粒體

B．該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C．a(chǎn)表示脫水縮合過(guò)程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程

D．圖解中的過(guò)程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪組物質(zhì)是由許多單體連接而成的多聚體

A．淀粉、脂質(zhì) B．糖原、核糖核苷酸

C．纖維素、脫氧核糖核酸 D．蛋白質(zhì)、脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省分校高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物變異的敘述中，正確的是（ ）

A．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而成

B．基因重組是病毒發(fā)生變異的根本來(lái)源

C．三倍體西瓜的無(wú)子性狀屬于可遺傳變異

D．凡是基因突變都會(huì)遺傳給后代

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，決定生物進(jìn)化方向的是（ ）

A．基因重組 B．用進(jìn)廢退 C．獲得性遺傳 D．自然選擇

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下：（ ）

純種的高稈（D）抗銹病（T）×純種的矮稈（d）易染銹�。╰）F1雄配子幼苗選出符合要求的品種。下列有關(guān)該育種方法的敘述中，正確的是（ ）

A．過(guò)程（1）（2）（3）屬于雜交育種

B．過(guò)程（4）必須使用生長(zhǎng)素處理

C．過(guò)程（3）必須經(jīng)過(guò)受精作用

D．過(guò)程（2）為減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東臨沂某重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩對(duì)基因(A－a和B－b)位于兩對(duì)染色體上，基因型為AaBb的植株自交，后代的純合子中與親本表現(xiàn)型相同的概率是( )

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

①細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)

②生長(zhǎng)素與植物頂端優(yōu)勢(shì)有關(guān)

③赤霉素只能促進(jìn)葉片衰老

④乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

⑤脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落

A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②④⑤

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