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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對實(shí)驗(yàn)材料的選擇錯(cuò)誤的是( )
A.馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色,可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定
B.花生種子富含脂肪且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的好材料
C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的實(shí)驗(yàn)材料
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體非特異性免疫的敘述,正確的是( )
A.非特異性免疫是能夠遺傳的
B.過敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的
C.機(jī)體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞
D.非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列有關(guān)酶的問題:
(1)下圖表示某酶促反應(yīng)在適宜的溫度、pH條件下,生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。若其他條件不變,將酶的濃度增加一倍,請?jiān)谙聢D中畫出生成物量隨時(shí)間變化的曲線。(用虛線表示)
(2)一般來說,植物體內(nèi)酶的最適溫度__________(填“高于”或“低于”)動(dòng)物體內(nèi)酶的最適溫度。
(3)向5支盛有等量人胃蛋白酶溶液但pH各不相同的試管中,各加1塊1 cm3的正方體凝固蛋白質(zhì),在25 ℃室溫條件下,記錄各試管中蛋白塊消失的時(shí)間,如下表:
酶溶液的pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白塊消失的時(shí)間(min) | 13 | 9 | 11 | 45 | 60 |
①請?zhí)峁﹥煞N使實(shí)驗(yàn)在更短的時(shí)間內(nèi)完成的方法,并說明理由。
方法1: __________________,理由: ____________________。
方法2: __________________,理由: _____________________。
②如果要確認(rèn)上述實(shí)驗(yàn)中蛋白塊的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用,還應(yīng)補(bǔ)充的對照實(shí)驗(yàn)是___________________
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積,葉面積指數(shù)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大。下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過程的關(guān)系。下列敘述不正確的是
A.A點(diǎn)代表的含義是光合作用等于呼吸作用
B.兩條曲線所圍成的部分代表的是凈光合作用量
C.種植農(nóng)作物葉面積指數(shù)控制在為2~6之間為宜
D.葉面積指數(shù)越大對農(nóng)作物增產(chǎn)越有利
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物個(gè)體發(fā)育過程中,促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加和促進(jìn)細(xì)胞體積增加各是下列哪些激素的作用
①乙烯 ②赤霉素 ③脫落酸 ④細(xì)胞分裂素 ⑤生長素
A.①,②⑤ B.①,③④ C.④,②⑤ D.①,①⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將大小兩種草履蟲分開培養(yǎng),都能正常生長。若將兩者放在一起培養(yǎng)16天,其中一種生長正常,而另一種則全部死亡。此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為( )
A.互利共生 B.寄生 C.競爭 D.捕食
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明健康的心態(tài)能使人體的細(xì)胞免疫和體液免疫能力提高,其原因可能是
①健康的心態(tài)有利于T細(xì)胞的分化
②健康的心態(tài)有利于提高抗體的生成能力
③健康的心態(tài)有利于效應(yīng)T細(xì)胞增殖分化為大量的記憶細(xì)胞
④健康的心態(tài)有利于漿細(xì)胞增殖分化為大量的記憶細(xì)胞
A.①②③ B.①② C.①③④ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是( )。
A.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的
B.神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸小泡釋放的一種化學(xué)物質(zhì)
C.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的
D.興奮在突觸處只能單向傳遞
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