A. | 臺盼藍染色排除法可鑒別小麥種子細胞是死細胞還是活細胞 | |
B. | 薩頓和摩爾根分別用類比推理法和假說一演繹法證明了基因在染色體上 | |
C. | 標志重捕法用于調(diào)查一塊草地上蚜蟲、跳蝻的密度 | |
D. | 探索生根粉促進插條生根的最適濃度時,提前進行預(yù)實驗可大大減小實驗誤差 |
分析 閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實驗方法或試劑使用的相關(guān)知識,先閱讀題干找出實驗?zāi)康,根?jù)實驗?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進行梳理,并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答.
解答 解:A、臺盼藍染料不能通過活細胞膜,可通過死細胞膜,所以不著色的細胞是活細胞,著色的細胞是死細胞,A正確;
B、薩頓通過類比推理法提出了基因在染色體上的假說,摩爾根采用假說演繹法證明了控制果蠅眼色的基因位于X染色體上,B錯誤;
C、樣方法用于調(diào)查一塊草地上蚜蟲、跳蝻的密度,C錯誤;
D、探索生根粉促進插條生根的最適濃度時,需要做預(yù)實驗,其目的縮小濃度范圍,減少浪費,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材,要求學生理解實驗?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸、多肽、糖原 | B. | DNA、蛋白質(zhì)、糖原 | C. | DNA、RNA、纖維素 | D. | 多肽、RNA、淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜 | B. | 細胞壁 | C. | 細胞質(zhì) | D. | 遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是否含有色素 | B. | 是否含有核酸 | ||
C. | 能否進行有機物的合成 | D. | 單層膜還是雙層膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌變的根本原因是基因突變.抑癌基因突變后細胞就會癌變 | |
B. | 癌變前后細胞內(nèi)核DNA和RNA的種類,數(shù)量均會發(fā)生改變 | |
C. | 癌變后的細胞體積變大,細胞核染色加深且染色質(zhì)異常收縮 | |
D. | 黃曲霉素是化學致癌因子,人體主要依靠特異性免疫清除癌變細胞. |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某哺乳動物有性生殖過程,基因的自由組合發(fā)生于圖中的( )
親本性原細胞初級性母細胞次級性母細胞配子F1.
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2016年浙江寧波高三五校適應(yīng)性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,在疫苗家族中增加了第三代疫苗——DNA疫苗,它們是由病原微生物中的一段表達抗原的基因制成的,這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機體的免疫反應(yīng)。以下關(guān)于DNA疫苗的敘述正確的是( )
A.DNA疫苗導(dǎo)入人體后漿細胞分化為記憶細胞
B.DNA疫苗引起免疫反應(yīng)前必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程
C.能引起特異性免疫反應(yīng)是因為DNA疫苗是一種抗原
D.接種后若感染此病原微生物,則體內(nèi)記憶細胞會迅速產(chǎn)生大量抗體
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