7.如圖中過程①和過程②分別表示人體細(xì)胞內(nèi)二種生物大分子的合成過程,A和B是兩種細(xì)胞器.請回答下列問題:

(1)結(jié)果A和B的名稱依次叫內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.
(2)圖中過程①是轉(zhuǎn)錄,此過程既需要核糖核苷酸作為原料,還需要能與基因上的啟動子結(jié)合的RNA聚合酶進(jìn)行催化.
(3)若圖中過程②合成的多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”所需絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中對應(yīng)的模板鏈堿基序列為-AGACTT-.
(4)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程①時啟用的起始點(diǎn)不完全相同(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá).

分析 分析題圖:圖中①是轉(zhuǎn)錄過程,②是翻譯過程,A是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B是高爾基體,物質(zhì)a是DNA分子,物質(zhì)b為mRNA分子.

解答 解:(1)由以上分析可知,圖中A為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B為高爾基體.
(2)圖中①是轉(zhuǎn)錄過程,原料是核糖核苷酸,該過程需要RNA 聚合酶的催化.
(3)絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,mRNA上的密碼子是UCU、GAA,則物質(zhì)a中對應(yīng)的模板鏈堿基序列為-AGACTT-.
(4)基因的選擇性表達(dá),因此人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程①時啟用的起始點(diǎn)不完全相同.
故答案為:
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    高爾基體   
(2)轉(zhuǎn)錄    核糖核苷酸    RNA   聚合酶
(3)-AGACTT-
(4)不完全相同      不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá)

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是( 。
A.人體中酶的活性受溫度、PH的影響,并只能在人體內(nèi)的環(huán)境中起作用
B.酶催化功能的本質(zhì)是提高反應(yīng)的活化能
C.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類有機(jī)物
D.酶均是由腺細(xì)胞合成的,具有高效性、專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.伏季休漁的主要目的是( 。
A.保護(hù)海洋中某些已經(jīng)瀕危的生物物種
B.減少海洋環(huán)境的污染
C.避免漁民受到高溫傷害
D.使海洋中的魚類資源能夠持續(xù)被人類利用

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.現(xiàn)有兩個取自同一個紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞,將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中,測得液泡直徑的變化情況如圖所示.下列有關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A.由曲線變化可知乙溶液的濃度比甲溶液大
B.2min時,甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值
C.l0min時,取出兩個細(xì)胞并置于清水中,都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象
D.本實驗若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料,則現(xiàn)象更明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是通過植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該途徑依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性
B.①過程中需控制好細(xì)胞分裂素的效應(yīng)高于生長素
C.②過程需用一定濃度的胰蛋白酶處理愈傷組織
D.③過程需使用液體培養(yǎng)基搖床培養(yǎng),有利于細(xì)胞增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某50肽中有丙氨酸(R基為-CH3)2個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是( 。
A.肽鍵數(shù)目減少2個B.氫原子數(shù)目增加6個
C.氨基和羧基分別增加4個D.氧原子數(shù)目增加2個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的描述,正確的是( 。
A.減數(shù)分裂和受精作用保持了親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性
B.減數(shù)分裂過程中,著絲點(diǎn)分裂伴隨著非同源染色體的自由組合
C.減數(shù)分裂過程中,著絲點(diǎn)分裂伴隨著等位基因的分離
D.染色體的自由組合不是配子多樣性的唯一原因

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

多營養(yǎng)層次綜合水產(chǎn)養(yǎng)殖法(IMTA)是一種全新養(yǎng)殖方式。如在加拿大的芬迪灣,人們用網(wǎng)籠養(yǎng)殖鮭魚,鮭魚排泄物順?biāo)拢瑸樨愵惡秃峁B(yǎng)料。下列有關(guān)敘述正確的是

A.貝類和海帶屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者

B.IMTA運(yùn)用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理

C.IMTA的實施提高了能量的傳遞效率,使人類獲得了更多的產(chǎn)品

D.籠養(yǎng)鮭魚的種群密度遠(yuǎn)大于野生種群,是由于籠養(yǎng)區(qū)域的生產(chǎn)者數(shù)量更多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)獎或醫(yī)學(xué)獎.她從植物黃花蒿中提取的青蒿素用于治療瘧原蟲(單細(xì)胞動物)感染導(dǎo)致的瘧疾挽救了數(shù)百萬人的生命.下列論述不正確的是( 。
A.利用植物組織培養(yǎng)的方式,可以實現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)
B.染色體變異是瘧原蟲產(chǎn)生可遺傳變異的來源之一
C.瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi),從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看,可以視為分解者
D.在植物黃花蒿中提取青蒿素治療瘧疾,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值

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同步練習(xí)冊答案