20．中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)獎或醫(yī)學(xué)獎．她從植物黃花蒿中提取的青蒿素用于治療瘧原蟲（單細(xì)胞動物）感染導(dǎo)致的瘧疾挽救了數(shù)百萬人的生命．下列論述不正確的是（　�。�
A．利用植物組織培養(yǎng)的方式，可以實現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)
B．染色體變異是瘧原蟲產(chǎn)生可遺傳變異的來源之一
C．瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi)，從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看，可以視為分解者
D．在植物黃花蒿中提取青蒿素治療瘧疾，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值

分析 植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（包括微型繁殖，作物脫毒、人工種子等）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．
可遺傳的變異有三種來源：基因突變、染色體變異和基因重組．
生態(tài)系統(tǒng)中生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者其中消費(fèi)者包括大多數(shù)動物，以及營寄生生活的細(xì)菌、寄生植物（菟絲子）、寄生蟲、病毒等．
生物多樣性的價值包括直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值．

解答 解：A、青蒿素是從植物黃花蒿的組織細(xì)胞中提取的一種代謝產(chǎn)物，可以利用植物組織培養(yǎng)的方式，可以實現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)，A正確；
B、染色體變異是瘧原蟲產(chǎn)生可遺傳變異的來源之一，B正確；
C、瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi)，從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看，可以視為消費(fèi)者，C錯誤；
D、在植物黃花蒿中提取青蒿素治療瘧疾，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值，D正確．
故選：C．

點評 本題以瘧原蟲為載體，考查了可遺傳變異、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生物多樣性的價值以及植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用等有關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖中過程①和過程②分別表示人體細(xì)胞內(nèi)二種生物大分子的合成過程，A和B是兩種細(xì)胞器．請回答下列問題：

（1）結(jié)果A和B的名稱依次叫內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．
（2）圖中過程①是轉(zhuǎn)錄，此過程既需要核糖核苷酸作為原料，還需要能與基因上的啟動子結(jié)合的RNA聚合酶進(jìn)行催化．
（3）若圖中過程②合成的多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”所需絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中對應(yīng)的模板鏈堿基序列為-AGACTT-．
（4）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程①時啟用的起始點不完全相同（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示某淋巴細(xì)胞，膜外顆粒為抗體，請回答：
（1）該細(xì)胞為漿細(xì)胞細(xì)胞，它是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而來的，能夠分化為這種細(xì)胞的原因有：抗原直接刺激B細(xì)胞；抗原由T細(xì)胞呈遞而刺激B細(xì)胞；抗原刺激記憶細(xì)胞．
（2）抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，它能消滅抗原．抗體從合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是（用標(biāo)號）③→④→②→⑦→①．抗體的分泌過程說明細(xì)胞的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性，并以[⑦]分泌小泡 的形式轉(zhuǎn)變的．?
（3）在抗體分泌的過程中要消耗由[⑥]線粒體提供的能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示某蛋白質(zhì)合成的部分過程示意圖，據(jù)圖回答：
（1）在蛋白質(zhì)合成過程中，該圖表示的過程稱為翻譯，圖中4的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體，該過程的模板是[3]mRNA．
（2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為ACGCGATTTGGC．
（3）根據(jù)圖并參考下表分析：[1]tRNA上攜帶的氨基酸是丙氨酸，這個氨基酸與前面的氨基酸是通過脫水縮合反應(yīng)連接在一起的．
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG
（4）若該蛋白質(zhì)是某代謝過程所需要的酶，其基因異常將導(dǎo)致苯丙酮尿癥，則說明基因與性狀的關(guān)系是基因通過控制酶的合成影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而控制生物的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯誤的是（　�。�
①遺傳物質(zhì)改變的一定是遺傳病   ②一個家族幾代人中出現(xiàn)過的疾病是遺傳病  ③攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病  ④不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病．
A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于真核細(xì)胞的呼吸，正確的是（　�。�
A．無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度
C．無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D．有氧呼吸三個階段的場所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于ATP的說法正確的是（　�。�
A．一個ATP分子中有三個高能磷酸鍵，最容易水解的是遠(yuǎn)離A的那個鍵
B．細(xì)胞中的放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系
C．ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)后成為DNA的單體
D．藍(lán)藻細(xì)胞只能通過呼吸作用合成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AaBbCc的兩個體進(jìn)行雜交．下列關(guān)于雜交后代的推測，正確的是（　�。�
A．表現(xiàn)型有8種，aaBbCC個體比例為$\frac{1}{32}$
B．表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個體比例為$\frac{1}{16}$
C．表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個體的比例為$\frac{1}{8}$
D．表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個體的比例為$\frac{1}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．2016太原國際馬拉松賽9月16日上午8時在中國（太原）煤炭交易中心鳴槍開賽．如圖表示某運(yùn)動員比賽前后血液中乳酸濃度的變化曲線，BC段變化的原因是（　�。�
A．乳酸與NaH2PO4反應(yīng)生成H3PO4B．乳酸與血液中的O2發(fā)生氧化反應(yīng)
C．乳酸與硫酸鈉完全反應(yīng)D．乳酸與NaHCO3反應(yīng)生成CO2

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