【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂和有絲分裂共同點的描述,正確的是(  )

A. 染色體復(fù)制一次,著絲點分裂一次

B. 細(xì)胞內(nèi)的染色體和DNA均等分配

C. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核物質(zhì)均等分配

D. 兩種分裂所形成的子細(xì)胞中,染色體和DNA數(shù)目均與分裂前的細(xì)胞相同

【答案】A

【解析】

有絲分裂過程中細(xì)胞只分裂一次,子細(xì)胞的染色體和DNA數(shù)目與親代細(xì)胞相同,而減數(shù)分裂過程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,生殖細(xì)胞與原始生殖細(xì)胞相比染色體和DNA數(shù)目減半。

A、減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體復(fù)制一次,著絲點分裂一次,A正確;

B、細(xì)胞內(nèi)的染色體和核DNA均等分配,細(xì)胞質(zhì)中的DNA不是均等分配的,B錯誤;

C、有絲分裂的在雌性個體的減數(shù)分裂過程中,初級卵母細(xì)胞次級卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,C錯誤;

D、有絲分裂所形成的子細(xì)胞中,染色體和核DNA數(shù)目均與分裂前的細(xì)胞相同,減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中,染色體和核DNA數(shù)目均為分裂前細(xì)胞的一半,D錯誤。

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是

A. 大腸桿菌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體

B. 細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡

C. 雜交育種中,用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種都是純合子

D. 二倍體草莓與四倍體草莓存在生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆種子的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性。讓綠色圓粒豌豆與黃色皺粒豌豆雜交,在后代中只有黃色圓粒和綠色圓粒兩種豌豆,其數(shù)量比為1:1。則親本最可能的基因型是

A. yyRr×YyrrB. yyRr×YYrr

C. YYRr×yyRrD. yyRR×Yyrr

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)某一特定基因中鳥嘌呤 G 占全部堿基的 26%。下列說法錯誤的是

A. 該基因的組成元素是C、H、O、N、P

B. 該基因的堿基(C+G/A+T)為 13:12

C. DNA 分子中 G—C 堿基對的比例越高,越耐高溫

D. 由于堿基對的排列順序多種多樣,因而該基因具有多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),某植物的株高是由基因(用A、B、C...表示)控制的,這些基因分別位于不同的染色體上,用株高平均為60cm的植株與株高平均為40cm的植株雜交,F(xiàn)1的平均株高為50cm;F1自交,F(xiàn)2中又出現(xiàn)了20cm與80cm高的植株,各占1/64。請回答有關(guān)問題:

(1)控制該植株的株高的基因至少有__________對,則在該植物群體中,株高平均為60cm的植株的基因型有____________種。由此可知,基因與生物性狀的關(guān)系為______________。

(2)假設(shè)該植物株高由三對等位基因控制,則與基因型AaBbCc的植株高度相等的基因型還有______種。基因型為AABbCc與最矮植株雜交,F(xiàn)1的分離比為_________。F1中最矮的植株在減數(shù)第一次分裂后期移向細(xì)胞兩極的基因分別為__________、_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】老鼠毛色的黃與灰、尾形的彎曲與正常各為一對相對性狀,分別由等位基因RrT、t控制。在毛色遺傳中,具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育。從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示,請分析回答:

分類

黃毛尾彎曲

黃毛尾正常

灰毛尾彎曲

灰毛尾正常

2/12

2/12

1/12

1/12

4/12

0

2/12

0

1)控制毛色的基因在_________染色體上,不能完成胚胎發(fā)育的合子基因型是_________

2)小家鼠尾形性狀中,顯性性狀是_________,控制該性狀的基因在_________染色體上。

3)若F1中出現(xiàn)了一只正常尾雌鼠,欲通過雜交實驗探究這只雌鼠是基因突變的結(jié)果還是由環(huán)境因素引起的,請寫出能達(dá)到這一目的的雜交親本的性狀組合,并預(yù)期實驗結(jié)果。

親本性狀組合:_______________________。

預(yù)期實驗結(jié)果:

I如果雜交后代的表現(xiàn)型為_____________________,則是由基因突變導(dǎo)致;

II如果雜交后代的表現(xiàn)型為____________________,則是由環(huán)境因素導(dǎo)致。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于性別決定和性染色體的敘述,正確的是

A. 鳥類的性別決定方式為ZW型,其中雌性的性染色體組成是ZZ

B. 果蠅的性別決定方式為XY型,雄性的X染色體只能來自母本

C. 含有X染色體或Z染色體的配子一定是雌配子

D. 含有Y染色體或W染色體的配子一定是雄配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某多年生閉花受粉的二倍體植物,其野生型植株均開紅花。研究人員從該野生型紅花品系中選育出了兩株開白花的植株,分別標(biāo)記為P、Q;卮鹣铝袉栴}:

(1)將P、Q分別與野生型植株雜交,子一代植株均開紅花,子二代中紅花植株和白花植株的數(shù)量比均為3∶1,出現(xiàn)該結(jié)果的條件是:在相應(yīng)雜交實驗中①紅花和白花受一對等位基因影響,且紅花對白花完全顯性,子代數(shù)量足夠多;②不同基因型的雌(雄)配子具有________,雌雄配子受精能力相同且隨機(jī)結(jié)合;③各基因型合子的發(fā)育能力及存活率相同。

(2)研究人員已發(fā)現(xiàn)P、Q白花性狀的出現(xiàn)是基因突變造成的,現(xiàn)要研究兩植株的白花基因突變是發(fā)生在同一對基因上,還是發(fā)生在不同對基因上,研究小組設(shè)計了雜交實驗。請加以完善:

實驗步驟:將P、Q進(jìn)行雜交,觀察、記錄并統(tǒng)計F1表現(xiàn)型及比例。

預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論:

①若F1均開________時,可確定P、Q的白花基因突變發(fā)生在同一對基因上;

②若F1均開________時,可確定P、Q的白花基因突變發(fā)生在不同對基因上。為探究這兩對基因是否獨立遺傳,需要進(jìn)一步設(shè)計實驗。請寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論(注:不考慮交叉互換)________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】毎個家庭都希望生出健康的孩子。甲家庭中,丈夫患抗維生素D佝僂病,妻子表現(xiàn)正常;乙家庭中,夫妻都表現(xiàn)正常,但妻子的弟弟患紅綠色盲,丙家庭中,妻子為白化病患者,丈夫家族中無此病史。從優(yōu)生角度考慮

A.甲家庭最好生育女孩B.乙家庭最好生育女孩

C.丙家庭最好生育男孩D.三個家庭生男生女都可以

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同步練習(xí)冊答案