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【題目】下圖示某同學進行質壁分離與復原的實驗操作步驟，與此相關的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 步驟B主要觀察細胞質大小及細胞壁的位置

B. 步驟D的觀察結果應與步驟B相比對

C. 步驟E滴加的是清水

D. 步驟F與步驟B的觀察結果應當相同

【答案】A

【解析】B步驟時還沒有發(fā)生質壁分離，此時主要是觀察紫色的液泡大小，同時觀察原生質層的位置，以便與D步驟比較，A錯誤。步驟D的觀察結果應與步驟B相比對，觀察其是否發(fā)生質壁分離，B正確。步驟E滴加的是清水，另外一側用吸水紙引流，使得細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，既發(fā)生了質壁分離復原，C正確。步驟F與步驟B的觀察結果應當相同，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為幾種染色體與核DNA的數(shù)量關系，有關敘述錯誤的是

A. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)d種情況 B. b時期可表示有絲分裂的前期和中期

C. a時期著絲點已分裂，染色體數(shù)加倍 D. c時期一定有新的細胞壁形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以洋蔥表皮細胞為材料，在m時分別用 0.3g/mL的蔗糖溶液、0.5g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的尿素溶液、清水加以處理后，n時再用清水分別處理，測得的洋蔥表皮細胞原生質體體積的變化如圖所示，圖中代表尿素處理結果的是

A. a B. b C. c D. d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細跑生命歷程的敘述，正確的是

A. 衰老的生物體中，細胞都處于衰老狀態(tài)

B. 原癌基因與抑癌基因在人體的正常細胞中不表達

C. 細胞凋亡有利于多細胞生物體維持內部環(huán)境的穩(wěn)定

D. 同一個體的神經元和肌細跑所含的核DNA不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與神經調節(jié)相比，體液調節(jié)的特點是

A. 反應迅速 B. 定向運送調節(jié)物質

C. 作用范圍廣泛 D. 作用時間短暫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】橘皮精油的提取實驗中，為提高出油率，需要將橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡，其目的是 （ ）

A. 破壞細胞結構，分解果膠

B. 中和細胞中的酸性物質，破壞細胞的薄壁組織

C. 防止有效成分的水解

D. 便于橘皮油與雜質分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物葉片中的激素主要由葉尖部位合成，植物葉片的脫落受激素的調節(jié)。圖甲是葉柄離層部位的示意圖，圖乙是葉柄離層兩側遠基端（遠離莖的一側）和近基端（靠近莖的一側）的生長素濃度和葉片脫落關系的示意圖。下列有關分析錯誤的是

A. 加速脫落葉片的葉柄內，生長素從遠基端向進基端的運輸需要消耗能量

B. 離層區(qū)、進基端和遠基端的生長素濃度決定了葉片是否脫落

C. 正常生長的幼葉其葉柄遠基端的生長素濃度高于進基端

D. 可用較高濃度的生長素類似物溶液處理葉柄進基端來抑制葉片脫落

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【題目】大菱鲆是我國重要的海水經濟魚類，研究性學習小組嘗試對大菱鲆消化道中蛋白的活性進行研究。

（1）查詢資料得知，18℃時，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如下圖。由下圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率最高的是__________。

（2）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15-18℃之間。學習小組假設：大菱鲆蛋白酶最適溫度在15-18℃間。他們設置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度，探究三種酶的最適溫度。

①探究實驗中以干酪素為底物。干酪素的化學本質是__________，可用__________試劑鑒定。

②胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應分別控制在__________。

③為了控制試驗溫度，裝有酶和底物的試管應水浴中以保持恒溫。單位時間內__________可以表示蛋白酶催化效率的高低。

④實驗結果如圖，據(jù)此能否確認該假設成立？______。理由是：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于DNA的敘述，正確的是

A. DNA的基本骨架由C、H、0、N、P等元素組成

B. 連接磷酸與五碳糖的化學鍵可在解旋酶的作用下斷裂

C. DNA的片段都有遺傳效應，可控制生物的性狀

D. DNA的復制和轉錄都能在細胞質中進行

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