下列與水有關(guān)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞有氧呼吸過程的第二階段有水的分解
B、多糖分解成單糖的過程需要水的參與
C、癌細(xì)胞中自由水的含量較正常細(xì)胞要低
D、光合作用中還原CO2的還原劑最終來自于水
考點：癌細(xì)胞的主要特征,糖類的種類及其分布和功能,有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：本題是對細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用、產(chǎn)生水的生理過程和發(fā)生場所、光合作用與有氧呼吸的具體過程和物質(zhì)變化的綜合性考查，回憶細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用、產(chǎn)生水的生理過程和發(fā)生場所、光合作用與有氧呼吸的具體過程和物質(zhì)變化，然后分析選項進(jìn)行解答．
解答： 解：A、細(xì)胞有氧呼吸過程的第二階段有水的分解，A正確；
B、多糖分解成單糖的過程為水解的過程，需要水的參與，B正確；
C、癌細(xì)胞由于無限增殖而代謝增強，自由水的含量較正常細(xì)胞要高，C錯誤；
D、光合作用中還原CO2的還原劑為還原態(tài)氫，最終來自于水的光解，D正確．
故選：C．
點評：細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用、產(chǎn)生水的生理過程和發(fā)生場所、光合作用與有氧呼吸的具體過程和物質(zhì)變化的綜合性理解，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

森林中腿足強勁的鳥類一般在地表活動，而一些敏捷的飛行者在樹冠層捕食昆蟲．這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的（　　）
A、水平結(jié)構(gòu)B、垂直結(jié)構(gòu)
C、原生演替D、次生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

請據(jù)圖回答下列問題：
（1）人體免疫過程如圖1，若數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)，a細(xì)胞的作用構(gòu)成了機體抗感染的第
 
道防線．病原體進(jìn)入此細(xì)胞的方式稱為
 
，細(xì)胞與此功能相應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是
 
．
（2）B細(xì)胞受刺激后可形成c
 
細(xì)胞，同時還有一小部分B細(xì)胞形成了d
 
細(xì)胞，c的大部分能產(chǎn)生物質(zhì)e
 
．物質(zhì)e的化學(xué)成分是
 
．
（3）給健康小鼠注射S疫苗，圖2表示小鼠注射S疫苗后血液中某種抗體的濃度隨時間變化的曲線，第21天血液中產(chǎn)生的抗體主要是由圖1中
 
細(xì)胞（用字母表示）增殖后由c細(xì)胞分泌的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

夏季，在CO2濃度相同、光照不同的條件下，對油菜光合速率日變化研究的實驗結(jié)果如圖．請回答問題：
（1）據(jù)圖可知，油菜上午的光合速率均比下午
 
，這與環(huán)境因素的日變化有關(guān)．
（2）與Ⅰ相比，Ⅱ出現(xiàn)“午休現(xiàn)象”是由于中午光照強、
 
等環(huán)境因素導(dǎo)致葉片氣孔
 
，
 
影響光合作用的階段，從而使光合速率下降．
（3）與Ⅱ相比，Ⅲ也出現(xiàn)了“午休現(xiàn)象”，可推測油菜的光合速率除受外界環(huán)境因素影響外，還受
 
的控制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍．圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中A代表細(xì)胞膜上的
 
．葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，在代謝過程中可通過形成五碳糖而合成
 
作為DNA復(fù)制的原料．
（2）在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為
 
．與正常的細(xì)胞相比①-④過程在癌細(xì)胞中明顯增強的有
 
（填編號），
（3）若要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中過程
 
（填編號）不宜選為作用位點．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程中，堿基互補配對方式完全相同的是：（　�。�
①DNA復(fù)制  ②RNA復(fù)制  ③轉(zhuǎn)錄  ④翻譯  ⑤逆轉(zhuǎn)錄．
A、①和⑤B、③和⑤
C、②和③D、②和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

自然界中，氨基酸種類很多，但能構(gòu)成天然蛋白質(zhì)的氨基酸只有20多種，下面列舉了一些氨基酸的結(jié)構(gòu)式，能構(gòu)成天然蛋白質(zhì)的氨基酸為（　　）
A、①③⑤B、①④⑤
C、①③④D、②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因突變是生物變異的根本來源．下列關(guān)于基因突變的敘述錯誤的是（　　）
A、基因突變在自然界中普遍存在
B、基因突變的方向是不確定的
C、基因突變是隨機發(fā)生的
D、基因突變對生物自身都有害

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述，正確的是（　�。�
A、線粒體--光合作用
B、葉綠體--呼吸作用
C、核糖體--合成脂質(zhì)
D、細(xì)胞核--遺傳和代謝的控制中心

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