下列各項敘述不正確的是( 。
A、為了延長新鮮水果的貯藏時間,條件最好是低氧,適當(dāng)濕度、溫度,無乙烯
B、假定一個細(xì)胞中含水量保持不變,適當(dāng)提高溫度會使結(jié)合水與自由水之比增大
C、在其它條件不變時,增大溫室的晝夜溫差是提高作物產(chǎn)量的重要措施之一
D、利用魚垂體的提取物可促使雌魚排卵,是因?yàn)榇贵w中含有促性腺激素
考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用,細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,動物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、水果保鮮貯藏的過程中,細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物.溫度能影響酶的活性,氧氣能影響細(xì)胞的呼吸,因此,低溫、低氧能降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,減少有機(jī)物的消耗.適宜的濕度能保證水果水分的充分儲存,從而保證水果肉質(zhì)鮮美.乙烯具有催熟作用,不利于水果貯藏.
2、細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化,自由水與結(jié)合水的比值越高,細(xì)胞代謝越旺盛;
3、植物有機(jī)物積累量=光合作用過程合成的有機(jī)物的量-細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量;
4、垂體能分泌促性腺激素,促進(jìn)性器官的生長發(fā)育和合成性激素,并促進(jìn)生殖細(xì)胞的產(chǎn)生.
解答: 解:A、低氧,適當(dāng)濕度、溫度,無乙烯有利于延長新鮮水果的貯藏時間,A正確;
B、假定一個細(xì)胞中含水量保持不變,適當(dāng)提高溫度,細(xì)胞代謝活動會加強(qiáng),結(jié)合水與自由水的比值會減小,B錯誤;
C、在其他條件不變的情況下,適當(dāng)降低夜間溫度,降低夜間細(xì)胞呼吸分解的有機(jī)物,可以提高有機(jī)物積累,增加農(nóng)作物的產(chǎn)量,C正確;
D、魚垂體的提取物中含有促性腺激素,可促使雌魚排卵,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并利用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有一瓶摻與酵母菌的葡萄糖液,假設(shè)每一個酵母菌在相同時間內(nèi)消耗等量的葡萄糖,吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為2:3,則這瓶葡萄糖溶液中進(jìn)行有氧呼吸的酵母菌的比例是( 。
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
2
D、
2
5

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科目:高中生物 來源: 題型:

亮氨酸的R基為-C4H9,在一個亮氨酸分子中,含碳和氧的原子數(shù)分別是( 。
A、6  2
B、7  2
C、6  3
D、7  3

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科目:高中生物 來源: 題型:

血液對機(jī)體的防御、保護(hù)功能可以通過以下哪幾項實(shí)現(xiàn)( 。
A、中性粒細(xì)胞吞食體內(nèi)的壞死組織
B、血小板有促進(jìn)止血和加速凝血的作用
C、血液攜帶并運(yùn)輸尿酸等代謝終產(chǎn)物到腎等處,排出體外
D、通過血液循環(huán),將漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于RNA的說法錯誤的是( 。
A、有些RNA不被翻譯而是直接發(fā)揮作用
B、有些RNA有催化效應(yīng)
C、線粒體中有2種RNA
D、tRNA有61種

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體細(xì)胞分裂的敘述中,正確的是( 。
A、突變基因通過有絲分裂和減數(shù)分裂傳遞給后代的機(jī)會相等
B、減數(shù)第二次分裂細(xì)胞中DNA數(shù)目與有絲分裂中期相等
C、減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都有兩個染色體組
D、減數(shù)第二次分裂細(xì)胞中無同源染色體,染色體數(shù)都為23條

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下表示生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,由小到大的順序正確的是( 。
A、個體→細(xì)胞→種群→生態(tài)系統(tǒng)
B、細(xì)胞→種群→個體→群落
C、個體→群落→種群→生態(tài)系統(tǒng)
D、細(xì)胞→個體→種群→群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖l表示細(xì)胞生物遺傳信息傳遞某過程,圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段.請回答下列問題:

(1)在遺傳物質(zhì)的探索歷程中,艾弗里在格里菲思實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過實(shí)驗(yàn)找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子,赫爾希則完成了“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”,他們的實(shí)驗(yàn)中共同核心的設(shè)計思路是
 

(2)圖1所示的遺傳信息傳遞過程是
 
,其中不同于圖2的堿基互補(bǔ)配對方式是
 

(3)科學(xué)家在探究DNA復(fù)制特點(diǎn)時運(yùn)用的主要技術(shù)是
 
.若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3代,子代中含14N的DNA所占比例為
 
.在DNA復(fù)制過程中作用于b點(diǎn)的酶是
 

(4)若通過“PCR”技術(shù)共得到32個圖2中的DNA片段,則至少要向試管中加入
 
個腺嘌呤脫氧核苷酸.
(5)若人組織中的細(xì)胞已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向?yàn)?div id="5bzdhnj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的敘述,錯誤的是( 。
A、效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解屬于細(xì)胞凋亡
B、細(xì)胞凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡
C、衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
D、動物幼體內(nèi)也有細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡過程

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