功能 | 細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
甲:細(xì)胞有絲分裂有關(guān) | ①內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
乙:脂質(zhì)合成的場所 | ②高爾基體 |
丙:蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝 | ③溶酶體 |
丁:與核糖體的形成有關(guān) | ④核仁 |
⑤中心體 |
A. | ⑤①③② | B. | ③②①④ | C. | ⑤①②④ | D. | ③④①② |
分析 各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能
細(xì)胞器 | 分布 | 形態(tài)結(jié)構(gòu) | 功 能 |
線粒體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 有氧呼吸的主要場所 細(xì)胞的“動(dòng)力車間” |
葉綠體 | 植物葉肉細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”. |
內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間” |
高爾 基體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu) | 對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成) |
核糖體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中 | 合成蛋白質(zhì)的場所 “生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器” |
溶酶體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu) | “消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌. |
液泡 | 成熟植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等) | 調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺 |
中心體 | 動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞 | 無膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成 | 與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
解答 解:甲與細(xì)胞有絲分裂有關(guān),為⑤中心體;
乙是脂質(zhì)合成的場所,為①內(nèi)質(zhì)網(wǎng);
丙能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝,為②高爾基體;
丁與核糖體的形成有關(guān),為④核仁.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是有機(jī)物 | B. | 在生物體內(nèi)含量都很少 | ||
C. | 化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) | D. | 都是活細(xì)胞產(chǎn)生的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖徹底分解 | B. | 氨基酸徹底分解 | ||
C. | 丙酮酸徹底分解 | D. | 腺苷三磷酸的分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳病 | B. | 在患病的母親中約有50%為雜合子 | ||
C. | 正常女性的兒子都不會(huì)患該遺傳病 | D. | 該調(diào)查群體中A的基因頻率約為75% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸 | |
B. | 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) | |
C. | 酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率 | |
D. | 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動(dòng)運(yùn)輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量 | |
B. | 胰島素分泌過程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分 | |
C. | 在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸 | |
D. | 細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是相對(duì)的,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是絕對(duì)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所 | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為代謝的正常進(jìn)行提供必要的物質(zhì)條件,如ATP、核苷酸、酶、DNA等 | |
C. | 丙酮酸可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成二氧化碳和水 | |
D. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 催化①過程的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶 | |
B. | 從圖示可以看出要將堿基對(duì)之間的氫鍵斷開可以用核酸酶H和高溫處理 | |
C. | 從圖中信息分析可知,②⑤過程為DNA復(fù)制,催化⑤過程的酶能耐高溫 | |
D. | 如果RNA單鏈中有堿基100個(gè),其中A占25%,U占15%,則通過該過程合成的一個(gè)雙鏈DNA片段中有胞嘧啶30個(gè) |
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