6.黃曲霉素是毒性最強(qiáng)的致癌物質(zhì),在細(xì)胞中還能干擾DNA與mRNA的合成、干擾某些tRNA與氨基酸的結(jié)合.據(jù)此推測(cè),幼鼠長(zhǎng)期攝入較多黃曲霉素后,機(jī)體不可能出現(xiàn)( 。
A.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯異常B.抑癌基因突變成為原癌基因
C.血漿蛋白減少影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)D.生長(zhǎng)緩慢且免疫系統(tǒng)功能紊亂

分析 1、組織水腫是由于組織液增多造成的,其水分可以從血漿、細(xì)胞內(nèi)液滲透而來(lái).主要原因包括以下幾個(gè)方面:
(1)過(guò)敏反應(yīng)中組織胺的釋放引起毛細(xì)血管壁的通透性增加,血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高,吸水造成水腫;
(2)毛細(xì)淋巴管受阻,組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高,吸水造成水腫;
(3)組織細(xì)胞代謝旺盛,代謝產(chǎn)物增加;
(4)營(yíng)養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少,滲透壓下降,組織液回流減弱,組織間隙液體增加,導(dǎo)致組織水腫現(xiàn)象;
(5)腎臟病變引起細(xì)胞內(nèi)外液體交換失衡.腎炎導(dǎo)致腎小球?yàn)V過(guò)率下降,引起水滯留,導(dǎo)致組織水腫.
2、緊扣題干信息“黃曲霉素是毒性最強(qiáng)的致癌物質(zhì),在細(xì)胞中還能干擾DNA與mRNA的合成、干擾某些tRNA與氨基酸的結(jié)合”答題.

解答 解:A、黃曲霉素在細(xì)胞中還能干擾DNA與mRNA的合成、干擾某些tRNA與氨基酸的結(jié)合,因此幼鼠長(zhǎng)期攝入較多黃曲霉素后,機(jī)體中遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯會(huì)出現(xiàn)異常,A正確;
B、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,B錯(cuò)誤;
C、血漿蛋白減少會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓降低,使組織回流受阻,進(jìn)而引起某種程度的組織水腫,C正確;
D、黃曲霉素在細(xì)胞中還能干擾DNA與mRNA的合成、干擾某些tRNA與氨基酸的結(jié)合,因此幼鼠長(zhǎng)期攝人較多黃曲霉素后,機(jī)體可能出現(xiàn)生長(zhǎng)緩慢且免疫系統(tǒng)功能受損的情況,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞癌變、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、內(nèi)環(huán)境的理化特性等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞癌變的根本原因;掌握內(nèi)環(huán)境的理化特性,能解釋幾種組織水腫現(xiàn)象;識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過(guò)程,結(jié)合題干中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于生物膜系統(tǒng)不正確的是( 。
A.生物膜主要都是由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成
B.生物膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,則膜的功能越復(fù)雜
C.所有生物膜的結(jié)構(gòu)相似,且生物膜之間在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
D.生物膜系統(tǒng)包括生物體內(nèi)所有膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)ATP的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.植物葉肉細(xì)胞吸收Mg2+的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗來(lái)自呼吸作用和光合作用產(chǎn)生的ATP提供能量
B.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,但能產(chǎn)生ATP
C.部分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞可以通過(guò)有氧呼吸形成ATP
D.ATP中的能量可以來(lái)源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示為M基因控制物質(zhì)C的合成以及物質(zhì)C形成特定空間結(jié)構(gòu)的物質(zhì)D的流程圖解.下列相關(guān)敘述,正確的是(  )
A.圖中①④過(guò)程參與堿基配對(duì)的堿基種類較多的是①過(guò)程
B.基因轉(zhuǎn)錄得到的產(chǎn)物均可直接作為蛋白質(zhì)合成的控制模板
C.組成物質(zhì)C的氨基酸數(shù)與組成M基因的核苷酸數(shù)的比值大于$\frac{1}{6}$
D.圖中經(jīng)⑤過(guò)程形成物質(zhì)D時(shí)需依次經(jīng)過(guò)高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工與修飾

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn),同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4支試管中進(jìn)行培養(yǎng).結(jié)合如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
試管號(hào)
培養(yǎng)液體積(mL)105105
起始酵母菌數(shù)(103個(gè))105510
A.Ⅱ與Ⅳ相比,Ⅳ內(nèi)酵母菌先到達(dá)K值,Ⅱ種群數(shù)量先下降
B.因?yàn)樵凇巴瑯訉?shí)驗(yàn)條件下”,所以4支試管內(nèi)的種群增長(zhǎng)速率一定相同
C.從試管中吸出培養(yǎng)液對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,一定要將試管輕輕振蕩幾次
D.試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同,試管Ⅱ的環(huán)境阻力小于試管Ⅲ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖表示某鼠遷入新的環(huán)境后增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化曲線,請(qǐng)分析回答:

(1)如圖中能反映鼠種群數(shù)量變化的曲線是B

(2)該鼠在t2時(shí)期后,種群數(shù)量不再增長(zhǎng)的主要原因可能有種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇、捕食者數(shù)量增加,
(3)在t1時(shí)該種群的年齡組成最可能為增長(zhǎng)型,判斷的根據(jù)是種群增長(zhǎng)速率最大.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列細(xì)胞膜相關(guān)敘述正確的是( 。
A.載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜外表面的蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異
C.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的
D.磷脂分子排成兩層,親水極向內(nèi),疏水極向外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.池塘中不同魚類在群落垂直方向上的分層現(xiàn)現(xiàn)象主要與魚類食性不同有關(guān)
B.植物的垂直結(jié)構(gòu)取決于動(dòng)物的垂直分層
C.生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分除了生產(chǎn)者和分解者之外,還有非生物的物質(zhì)和能量及消費(fèi)者
D.如果為保護(hù)草原而大力消滅兔和鼠,則草的多樣性會(huì)降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列基本單位對(duì)應(yīng)有誤的是( 。
A.核酸--核苷酸B.酶--氨基酸C.蛋白質(zhì)--氨基酸D.進(jìn)化--種群

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案