(2015秋•成都校級期末)在小麥細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中,含有A、G、C、T的核苷酸共有( )
A.8種 B.7種 C.5種 D.4種
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本白眼雄果蠅×親本雌果蠅 | B. | F1白眼雄果蠅×F1雌果蠅 | ||
C. | 親本白眼雄果蠅×F1雌果蠅 | D. | F2白眼雄果蠅×F3雌果蠅 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•成都校級期末)下表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容,其中正確的是( )
選項 | 待檢測的物質(zhì) | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 |
A | 西瓜汁中的還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
B | 花生子葉 | 蘇丹Ⅲ染液 | 黃色 |
C | DNA | 健那綠染液 | 藍(lán)綠色 |
D | 酒精 | 重鉻酸鉀(酸性條件下) | 灰綠色 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•盧灣區(qū)二模)在植物細(xì)胞工程中,當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個細(xì)胞后,需要誘導(dǎo)產(chǎn)生出細(xì)胞壁,參與這一過程的細(xì)胞器是( )
A.葉綠體、高爾基體 B.線粒體、高爾基體
C.葉綠體、線粒體 D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•深圳期末)現(xiàn)有900個氨基酸,共有氨基920個,羧基950個,由它們合成的5條肽鏈中,肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目分別是( )
A.899、25、55 B.895、5、5
C.895、20、50 D.895、25、55
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•陜西校級期末)仔細(xì)觀察下列四個圖,圖一是燕麥胚芽鞘的向光性實驗;圖二是水平放置于地面的玉米幼苗根與莖的生長情況;圖三是已出現(xiàn)頂端優(yōu)勢的植株;圖四是生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關(guān)系.請回答下列問題:
(1)圖一中實驗一段時間后,燕麥胚芽鞘 生長,原因是 處的生長素濃度較高,細(xì)胞縱向伸長生長較快.
(2)圖二中實驗一段時間后,玉米幼苗根 生長,原因是 處的生長素濃度較高,細(xì)胞生長 .玉米幼苗莖 生長,原因是 處的生長素濃度較高,細(xì)胞生長 .
(3)圖三所示三個芽中, 處的生長素濃度最低,原因是 處產(chǎn)生的生長素不斷往 處運(yùn)輸,由此可以推斷:生長素的運(yùn)輸方向具有極性,運(yùn)輸方式為 .
(4)圖四中BC段的含義是 .若此圖表示生長素濃度與芽生長的關(guān)系,則在同一植株中用此圖表示生長素濃度與根生長的關(guān)系時,B點應(yīng)向 移動.
(5)圖一至圖四中,能體現(xiàn)生長素作用的兩重性的是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•陜西校級期末)下列相關(guān)的敘述中,正確的有幾項( )
①血液、組織液和淋巴等共同構(gòu)成了機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境
②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本活動方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元
③水鹽平衡的調(diào)節(jié)是通過體液調(diào)節(jié)完成的
④人體從炎熱環(huán)境到達(dá)寒冷環(huán)境后,身體散熱量減少,產(chǎn)熱量增加
⑤抗體、抗生素和溶菌酶等人體免疫系統(tǒng)分泌的物質(zhì)在免疫調(diào)節(jié)中具有重要作用
⑥體液免疫過程中,吞噬細(xì)胞起到攝取、處理、呈遞抗原和消化抗原抗體復(fù)合物的作用.
A.一項 B.二項 C.三項 D.四項
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由8、12號個體可以得出5號個體得的是白化病 | |
B. | 1號和10號個體的基因型分別是AaXBXb,aaXbY | |
C. | 6號是純合體的概率是$\frac{1}{8}$ | |
D. | 13號個體為7、8夫婦剛出生的兒子,該個體不患病的概率為$\frac{9}{16}$ |
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