A. | 當(dāng)給予軸突中部某一位點以適宜的電刺激時,神經(jīng)元產(chǎn)生興奮并向單一方向傳導(dǎo)興奮 | |
B. | 在兩個相鄰的神經(jīng)元之間,興奮只能由一個神經(jīng)元的樹突傳遞給另一個神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體 | |
C. | 當(dāng)突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙時,只能使后一個神經(jīng)元發(fā)生興奮 | |
D. | 當(dāng)突觸小泡與突觸前膜發(fā)生膜融合并釋放遞質(zhì)時,需線粒體提供ATP |
分析 1、靜息時,神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去.
2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元.
解答 解:A、當(dāng)給予軸突中部某一位點以適宜的電刺激時,神經(jīng)元產(chǎn)生興奮并雙向傳導(dǎo)興奮,A錯誤;
B、在兩個相鄰的神經(jīng)元之間,興奮只能由一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體,B錯誤;
C、當(dāng)突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙時,可使后一個神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制,C錯誤;
D、當(dāng)突觸小泡與突觸前膜發(fā)生膜融合并釋放遞質(zhì)時,需線粒體提供ATP,D正確.
故選:D.
點評 本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 協(xié)助擴散和主動運輸都需要細(xì)胞膜上的同一種載體蛋白 | |
B. | 小腸絨毛上皮細(xì)胞能夠從消化了的食物中吸收葡萄糖,卻很難吸收相對分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖,這一事實說明細(xì)胞膜對物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞具有選擇透過性 | |
C. | 當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時,細(xì)胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原 | |
D. | 只有小分子物質(zhì)和離子能通過協(xié)助擴散和自由擴散進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上皮組織 | B. | 結(jié)締組織 | C. | 肌肉組織 | D. | 神經(jīng)組織 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①表示基因,是控制生物性狀的基本功能單位 | |
B. | 圖中②表示轉(zhuǎn)錄,該過程堿基配對方式中存在T-A配對 | |
C. | 圖中③表示翻譯,該過程離不開④ | |
D. | 圖中④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | A | B | C | D | E |
pH | 4 | 6 | 7 | 8 | 10 |
試管編號 | A | B | C | D | E |
pH | 4 | 6 | 7 | 8 | 10 |
消化蛋白質(zhì)所用時間(min) | >100 | 30 | 18 | 11 | 35 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生于胸腺中的造血干細(xì)胞 | B. | 能誘導(dǎo)漿細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子 | ||
C. | 可能是一類特殊的吞噬細(xì)胞 | D. | 不參與體液免疫的具體過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi) | |
B. | 該菌是好氧菌,其生命活動所需要能量主要由線粒體提供 | |
C. | 該菌的核糖體能合成呼吸酶等蛋白質(zhì) | |
D. | 該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體運輸?shù)较鄳?yīng)部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時,K+外流的運輸方式為被動運輸 | |
B. | 神經(jīng)細(xì)胞處于興奮狀態(tài)時,Na+內(nèi)流過程中不消耗ATP | |
C. | 神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)過程中,需要消耗ATP | |
D. | 神經(jīng)細(xì)胞外液中的濃度不會影響動作電位的大小,只會影響靜息電位的大小 |
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