A. | 甲、乙裝置均需要置于適宜的溫度條件下進(jìn)行 | |
B. | ①中NaOH溶液能排除空氣的CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾 | |
C. | 裝置乙中應(yīng)讓④瓶先放置一會(huì)兒再與⑤瓶連接 | |
D. | 在相同時(shí)間內(nèi),⑤瓶比③瓶的澄清石灰水更加混濁 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:裝置甲探究的是酵母菌的有氧呼吸,其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳,澄清石灰水的作用是檢測(cè)有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳;裝置乙探究的是酵母菌的無氧呼吸,其中澄清石灰水的作用是檢測(cè)無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳.
解答 解:A、探究實(shí)驗(yàn)中,除了自變量外,其余無關(guān)變量均應(yīng)相同且適宜,因此甲、乙裝置均需要置于適宜的溫度條件下進(jìn)行,A正確;
B、①瓶中NaOH溶液能吸收CO2,從而排除空氣的CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,B正確;
C、裝置乙中應(yīng)讓④瓶先放置一會(huì)以消耗完其中的氧氣,創(chuàng)造無氧環(huán)境,再與⑤瓶連接,C正確;
D、酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳比無氧呼吸多,因此在相同時(shí)間內(nèi),③瓶比⑤瓶更混濁,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖,考查探究酵母菌的呼吸方式,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源:2016屆全國(guó)推薦高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)成人體內(nèi)有許多不同類型的細(xì)胞。下列相關(guān)敘述正確的是
A.成人體內(nèi)的大多數(shù)細(xì)胞都在進(jìn)行有絲分裂和細(xì)胞分化
B.人體不同類型體細(xì)胞的染色體上遺傳信息存在差異
C.成人體內(nèi)有發(fā)生減數(shù)分裂、衰老、凋亡或癌變的細(xì)胞
D.人體的生長(zhǎng)主要是細(xì)胞數(shù)目的增多,因?yàn)榧?xì)胞不能生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來源:2016屆河南濮陽(yáng)油田教育中心高三上學(xué)期第一次市統(tǒng)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 腎上腺素的分泌不受神經(jīng)纖維的支配
B. 垂體分泌的激素對(duì)胰島素和胰高血糖素的分泌量沒有影響
C.有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑,骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官
D.下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,也是水鹽調(diào)節(jié)中樞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌是異養(yǎng)型的真菌 | |
B. | 一種酵母菌能進(jìn)行有氧呼吸,另一種進(jìn)行無氧呼吸 | |
C. | 酵母菌在有氧氣存在時(shí),能將葡萄糖分解成CO2和H2O | |
D. | 酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎細(xì)胞達(dá)到32個(gè)左右,形似桑椹 | |
B. | 每一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能,即每個(gè)細(xì)胞都具有全能性 | |
C. | 由受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的 | |
D. | 是良種母牛體內(nèi)此時(shí)的細(xì)胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛,性別一定為雄性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎細(xì)胞達(dá)到32個(gè)左右,形似桑椹 | |
B. | 每一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能,屬于全能細(xì)胞 | |
C. | 外層的滋養(yǎng)層細(xì)胞將來將發(fā)育成胎盤和胎膜 | |
D. | 是由受精卵經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生,所有細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄水平相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本植株的生理狀況 | B. | 選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期 | ||
C. | 材料的選擇與培養(yǎng)基的組成 | D. | 材料的低溫處理與接種密度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗 | B. | 單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增 | ||
C. | 動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體 | D. | 胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成人體器官 |
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