下列關(guān)于生物學(xué)實驗的說法，正確的是

A. 醋酸洋紅液進人細胞使染色體著色，體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

B. 在組織樣液中加人斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)藍色，加熱后變成磚紅色

C. 甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應(yīng)分別加人甲基綠和吡羅紅

D. 用健那綠染液對解離后的細胞染色可觀察其線粒體分布

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．藍藻營養(yǎng)豐富，可以大量用于以養(yǎng)豬為中心的畜牧業(yè)；水綿為多細胞絲狀結(jié)構(gòu)個體，葉綠體呈帶狀，兩者可以生活在同一片水域．
（1）藍藻和水綿均能進行光合作用，兩者進行光合作用的場所不同（填“相同”或“不同”）．如果用層析液分離藍藻的色素，在濾紙帶可以看到與光合作用相關(guān)的色素帶有葉綠素、藻藍素 （回答色素名稱）．
（2）測定藍藻和水綿在適宜溫度、不同光照強度下的放氧速率，數(shù)據(jù)如下表：
光照強度（mol光子/m2•s）02550100150350500600800
放氧速率
（mol/m2•s）		藍藻-20-5-151523283133
水綿-2-1.5361012121212
①在光照強度為50mol光子/（m2•s）時，水綿葉綠體中ATP的移動方向是類囊體→葉綠體基質(zhì)．如果在100mol光子/（m2•s）時突然停止光照，C3化合物的含量會增加．
②若繪制兩種藻類的放氧速率曲線圖，兩曲線有一交點，該交點的生物學(xué)意義是兩者凈光合速率相等
？．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．玉米是重要的糧食作物之一．已知玉米的矮稈、抗倒伏（A）對高稈、易倒伏（a）為顯性，易感�。˙）對抗�。╞）為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．現(xiàn)以兩個純合的玉米品種甲（AABB）和乙（aabb）為親本培育AAbb新品種（如圖1）．請分析回答下列問題：

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過a、b、c過程培育出新品種AAbb的育種方式稱為雜交育種，F(xiàn)2的矮稈感病玉米中雜合子比例為$\frac{8}{9}$．
（2）過程e常采用花藥離體培養(yǎng)方法得到Ab幼苗植株．與過程a、b、c的育種方法相比，過程a、e、f的優(yōu)勢是明顯縮短育種年限．
（3）欲使玉米中含有人類胰島素基因，可采用圖1過程d（填字母）所示的育種方法，該育種方法依據(jù)的原理是基因重組．
（4）上述育種方法中，過程g最不容易獲得AAbb新品種的原因是基因突變方向難以掌握（或基因突變具有不定向性）．
（5）將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示，則丙的基因型為aaBb．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．資料：已知動物激素間存在協(xié)同作用和拮抗作用．如：胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用；腎上腺素在血糖調(diào)解中與胰高血糖素起協(xié)同作用．
某中學(xué)的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計了如下的實驗，實驗過程如下：
一：取若干只成年的W品系的小鼠，分為甲、乙、丙、丁四組，并編號．
二：配置生理鹽水，并用生理鹽水配置amol/L的甲狀腺激素溶液，bmol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X（每升X溶液含甲狀腺激素amol和生長激素bmol）．
三：甲組小鼠每天注射適量的溶液X；乙、丙、丁組小鼠每天分別注射等量的amol/L的甲狀腺激素溶液、bmol/L的生長激素溶液和生理鹽水．
四：每天給兩組小鼠稱重，記錄下體重，并統(tǒng)計分析得到的數(shù)據(jù)．實驗結(jié)果的預(yù)測：
預(yù)測一：甲組小鼠的體重增長量=乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量．
預(yù)測二：甲組小鼠的體重增長量＞乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量
預(yù)測三：甲組小鼠的體重增長量＜乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量
根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）上述實驗的實驗?zāi)康氖翘骄考谞钕偌に嘏c生長激素的協(xié)同作用效果．
（2）上述實驗設(shè)計的步驟中有一步是錯誤的，請找出并改正．
改正后的實驗操作：取若干只生長狀況相近的幼年的W品系小鼠．
（3）將實驗步驟補充完整．
（4）假設(shè)實驗結(jié)果與實驗預(yù)測一相同，且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如圖所示，請用柱形圖表示4組小鼠的體重增長速率相對值．
．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省推薦高二下學(xué)期摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于真核細胞生命歷程的說法中，不正確的是

A. 細胞凋亡過程中有基因表達

B. 有絲分裂過程中，可能發(fā)生基因突變或染色體變異

C. 細胞分化有利于提高各種生理功能的效率

D. 細胞生長過程中，物質(zhì)運輸效率增大

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期練習(xí)（九）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

中國是世界上最大的茄子生產(chǎn)國，為培養(yǎng)優(yōu)良的品種，育種工作者進行了大量的實踐。請分析并回答：

（1）茄子晚開花（A）對早開花（a）為顯性，果實顏色有深紫色（BB）、淡紫色（Bb）與白色(bb)之分，兩對基因自由組合。選擇基因型AABB與aabb的植株為親本雜交，F(xiàn)1自交得到的F2中有 種表現(xiàn)型，其中晚開花深紫色果實的植株占 。

（2）青枯病是茄子主要病害，抗青枯�。═）對易感青枯�。╰）為顯性，基因T、t與控制開花期的基因A、a自由組合。若采用二倍體早開花、易感青枯病茄子（aatt）與四倍體晚開花、抗青枯病茄子（AAAATTTT）種子為育種材料，在短時間內(nèi)培育出純合的二倍體早開花、抗青枯病茄子，則主要步驟為：

①第一步：種植四倍體晚開花、抗青枯病茄子（AAAATTTT），取 ，獲得基因型為AATT的子代；

②第二步：以基因型 的茄子為親本雜交，得到F1（AaTt）；

③第三步：種植F1， ，獲得純合二倍體，從中選出表現(xiàn)型為早開花、抗青枯病的茄子。此過程依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組和 。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期練習(xí)（九）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在太空和地球上利用燕麥胚芽鞘進行如右圖所示實驗，下列說法正確的是（ ）

A．生長素濃度：d＞a＞b＞c，④生長最快

B．生長素濃度：a＞c＝d＞b，①生長最快

C．生長素濃度：a＞d＞c＝b，②③生長快

D．生長素濃度：a＝b＝c＝d，①②③④長勢基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述正確的是（　�。�
A．水分在植物體內(nèi)主要以結(jié)合水的形式存在
B．高等植物細胞壁主要由果膠和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C．人體細胞進行無氧呼吸時，既能釋放二氧化碳，又能產(chǎn)生大量能量
D．真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是（　�。�
（1）氨基酸 （2）C、H、O、N等化學(xué)元素 （3）氨基酸分子相互結(jié)合
（4）多肽 （5）肽鏈   （6）形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子．
A．（1）（2）（3）（4）（5）（6）B．（2）（1）（4）（3）（6）（5）C．（2）（1）（3）（4）（5）（6）D．（2）（1）（4）（3）（5）（6）

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