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耐高溫纖維素酶可以加速催化纖維素水解成還原糖，為探究該纖維素酶能否耐受80℃高溫，進行了以下實驗：

①在試管1和2中加入等量用緩沖液配制的纖維素酶溶液；在試管3和4中分別加入5ml的纖維素溶液；

②將試管1和3放入60℃水浴，試管2和4放入80℃水浴，分別保溫10min后，將試管3內液體倒入試管1中，試管4內液體倒入試管2中，搖勻并在對應溫度水浴中保溫；

③一段時間后，向試管1和2中加入某試劑，然后在60℃水浴保溫2min；

④觀察并記錄實驗現象。

請回答下列問題：

（1）生物體內酶的化學本質是 ，其特性有 （答出兩點即可）。

（2）第③步加入的某試劑是 ，該試劑與還原性糖發(fā)生作用，形成 沉淀。

（3）預測實驗結果與結論：

①若 ，則表明該纖維素酶能耐受80℃高溫；

②若 ，則表明該纖維素酶不能耐受80℃高溫。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二平行班上開學考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某雄性動物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關圖示。圖1是減數分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學畫的不同時期細胞分裂圖像和細胞染色體數目的變化曲線，請據圖回答：

（1）圖1中的②過程產生的細胞叫 ，圖2中的 細胞處于該過程中。圖3中從④到⑤的生理過程中_________（填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）了基因重組。

（2）圖2中乙細胞時期處于圖3中 （填編號）階段

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二平行班上開學考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某動物的一個正在分裂的細胞,請判斷下列說法正確的是（ ）

A．該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞

B．該細胞中,如果1是Y染色體,則2也是Y染色體,3與4是常染色體

C．該細胞中1與2,3與4是同源染色體

D．該細胞中有兩對姐妹染色單體,即1與2,3與4

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上8.28周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

在人體內環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是

A．抗體與相應的抗原發(fā)生特異性的結合

B．血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C．丙酮酸氧化分解產生二氧化碳和水

D．食物中的淀粉經消化分解葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上8.28周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

對于穩(wěn)態(tài)及生命活動調節(jié)的敘述中，正確的有幾項（ ）

①激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞

②短期記憶主要與神經元的活動及神經元之間的聯系有關

③人們發(fā)現的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素

④人體的激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內要源源不斷產生激素

⑤HIV最初侵入人體時，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數病毒．

A．②③④⑤ B．①②④ C．②③④ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中，①表示有酶催化的反應曲線，②表示沒有酶催化的反應曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中曲線a、b表示物質跨膜運輸的兩種方式，下列敘述正確的是

A. 脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸

B. 與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面

C. 方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關

D. 抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列概念除哪項外，均可用右圖來表示

A．1表示固醇,2—4分別表示脂質、磷脂、性激素

B．1表示核糖核苷酸,2—4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C．1表示糖類,2—4分別表示單糖、二糖、多糖

D．1表示雙層膜的細胞結構,2—4分別表示線粒體、葉綠體、細胞核

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上，長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上�，F有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅bbXrY ．下列敘述錯誤的是（ ）

A．親本雌果蠅的基因型為BbXRXr

B．F1代出現長翅雄果蠅的概率為1/8

C．親本產生的配子中含Xr的配子占1/2

D．白眼殘翅雌果蠅能形成 bbXrXr 類型的次級卵母細胞

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