下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的描述正確的是

A．②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸

C．當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，⑨的形成需要RNA聚合酶

D．圖中的CGA序列可決定一個(gè)氨基酸，但CGA不是密碼子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽滁州市聯(lián)會(huì)高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

用紙層析法分離葉綠中的色素。在濾紙條上，色素帶從下到上顏色依次是

A．黃綠→橙黃→黃→藍(lán)綠 B．黃綠→藍(lán)綠→黃→橙黃

C．黃→藍(lán)綠→黃綠→橙黃 D．橙黃→黃→藍(lán)綠→黃綠

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是

A．每個(gè)核酸分子中的嘌呤數(shù)目不一定等于嘧啶數(shù)目

B．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞是提取DNA分子的最佳材料

C．在觀察DNA在細(xì)胞中的分布的試驗(yàn)中，用甲基綠將DNA染成綠色

D．在觀察RNA在細(xì)胞中的分布的試驗(yàn)中，用吡羅紅將RNA染成紅色

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

禁止近親結(jié)婚主要是預(yù)防哪一類遺傳病的發(fā)生

A．染色體異常遺傳病 B．顯性基因遺傳病

C．都能預(yù)防 D．隱性基因遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間的關(guān)系，敘述正確的是

A．基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

B．基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的所有性狀

C．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

D．生物體的性狀完全由基因控制

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某家庭遺傳圖譜，該病的遺傳方式不可能是

A．常染色體顯性遺傳 B．常染色體隱性遺傳

C．X染色體顯性遺傳 D．Y染色體遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雄性動(dòng)物進(jìn)行減數(shù)分裂的過(guò)程中，等位基因的分離和和非同源染色體上的非等位基因的自由組合發(fā)生在

A．精原細(xì)胞 B．初級(jí)精母細(xì)胞

C．次級(jí)精母細(xì)胞 D．精子細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．除了扦插枝條以外，其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同

B．可用單位時(shí)間每根枝條生根數(shù)作為記錄指標(biāo)

C．每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽

D．不同的生長(zhǎng)素類似物濃度作用不一定產(chǎn)生相同的生根效果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省滁州市聯(lián)誼會(huì)高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是

A．抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合

B．血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C．丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

D．食物中的淀粉經(jīng)消化分解葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案