【題目】圖表示人體對(duì)接種物免疫的部分過(guò)程,其中數(shù)字表示細(xì)胞或物質(zhì),下列關(guān)于②③④⑤⑥的說(shuō)法正確的是
A.人體對(duì)某些抗原能終身免疫只與⑥有關(guān)
B.細(xì)胞③④⑤中相同的物質(zhì)是DNA、mRNA和核糖核苷酸
C.受抗原刺激后的②③④細(xì)胞,有的細(xì)胞周期變長(zhǎng),但核糖體活動(dòng)都增強(qiáng)
D.細(xì)胞⑤沒(méi)有識(shí)別和分裂分化能力,但能產(chǎn)生特異性的免疫物質(zhì)
【答案】D
【解析】
1、分析題圖可知,該圖是體液免疫過(guò)程,圖中①是抗原,②是T淋巴細(xì)胞,③是淋巴B細(xì)胞,④是記憶細(xì)胞,⑤是漿細(xì)胞,⑥是抗體。
2、免疫的方法有2種:
方法①注射抗體,抗體可以直接清除抗原,發(fā)揮作用快,可起到治療的作用,一般使用于緊急治療,此法缺點(diǎn)是抗體存活時(shí)間比較短,沒(méi)有長(zhǎng)期預(yù)防的作用,屬于被動(dòng)免疫。
方法②注射抗原,引起人體的免疫反應(yīng),在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,進(jìn)而獲得了對(duì)該抗原的抵抗能力。因?yàn)橛洃浖?xì)胞能存活時(shí)間長(zhǎng),所以人可以保持較長(zhǎng)時(shí)間的免疫力。屬于主動(dòng)免疫。因?yàn)榭贵w和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生需要一定的時(shí)間,所以此法可用于免疫預(yù)防,不適合用于緊急治療。
A、人體對(duì)某些抗原能終身免疫與細(xì)胞④記憶B細(xì)胞有關(guān),也與記憶T細(xì)胞有關(guān),A錯(cuò)誤;
B、③④⑤中DNA相同,mRNA、蛋白質(zhì)可能不同,B錯(cuò)誤;
C、受抗原刺激后的③④細(xì)胞的細(xì)胞周期變短,C錯(cuò)誤;
D、⑤是漿細(xì)胞,不具有識(shí)別作用,但是能產(chǎn)生特異性抗體,D正確;
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,如圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的示意圖(部分),據(jù)圖判斷說(shuō)法正確的是( )
A.咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)方式屬于條件反射
B.食物進(jìn)入胃內(nèi)后,引起胰液分泌的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.激素A能作用于胰腺與細(xì)胞膜的信息交流功能有關(guān)
D.激素B是促胰液素,由小腸分泌,能促進(jìn)胰腺分泌胰島素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組在調(diào)查草原生態(tài)系統(tǒng)鼠的種群數(shù)量時(shí),在無(wú)遷入,遷出的情況下,計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ)得到的曲線如下圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A.種群增長(zhǎng)率在ab段最大B.d點(diǎn)種群數(shù)量比c點(diǎn)少
C.de段種群年齡組成是衰退型D.該種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈“J”型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】HIV(艾滋病病毒)為逆轉(zhuǎn)錄病毒,而逆轉(zhuǎn)錄酶缺乏校正修復(fù)功能,因由HIV的變異頻率作常高。因此,研制安全、有效的疫苗是控制HIV傳播的重要手段之一。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)科學(xué)工作者利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)研制HIV疫苗取得了一定進(jìn)展,下圖是該技術(shù)的操作簡(jiǎn)要路徑(①②③表示操作步驟):圖中②表示__________,目的基因的載體有________(答出三種),要檢測(cè)目的基因是否插入酵母菌的DNA,可采用______技術(shù),利用探針檢測(cè)酵母菌的基因,如果出現(xiàn)_____________,就表明目的基因己插入酵母菌DNA中。
(2)在基因工程中將重組質(zhì)粒導(dǎo)入不同的受體細(xì)胞可采用不同的方法,若是導(dǎo)入植物細(xì)胞,采用最多的方法是___,若是導(dǎo)入大腸桿菌,一般情況下,需要制備感受態(tài)細(xì)胞,原因是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員對(duì)某島嶼連續(xù)兩年中社鼠種群的數(shù)量和性比(♀:♂)進(jìn)行研究,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析不正確的是( )
A.決定該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的因素主要是出生率和死亡率
B.可以用標(biāo)志重捕法獲取該島嶼社鼠種群數(shù)量的變化數(shù)據(jù)
C.社鼠雌性個(gè)體在秋冬季環(huán)境中生存能力低于雄性個(gè)體
D.社鼠種群密度較低時(shí)較高性比(♀:♂)利于種群密度恢復(fù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年3月,因地震關(guān)閉的九寨溝景區(qū)部分恢復(fù)開(kāi)放,這顆川西高原的璀璨明珠,逐漸恢復(fù)往日的勃勃生機(jī)。如圖1表示種群甲的能量變化,其中①﹣⑦表示能量值;圖2是種群甲在10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。回答下列問(wèn)題:
(1)九寨溝的植被很豐富,動(dòng)物種類繁多,從九寨溝底到山頂上分布著不同的生物,這體現(xiàn)了群落的______________結(jié)構(gòu)。群落中生物種類繁多會(huì)形成復(fù)雜的食物鏈(網(wǎng)),區(qū)別不同群落的重要特征是_____________________。
(2)春天草色返青時(shí),“綠色”為初級(jí)消費(fèi)者提供了可以采食的信息,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________________________________________________________________。
(3)地震使九寨溝的植被遭受較為嚴(yán)重的損毀,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,景區(qū)的生物群落逐漸得以恢復(fù),這種恢復(fù)過(guò)程屬于群落的__________演替。恢復(fù)所需時(shí)間的長(zhǎng)短主要取決于地震造成的破壞程度、當(dāng)?shù)貧夂驐l件和___________________。
(4)圖1中,B表示__________;圖2中前8年種群數(shù)量最大的是_______點(diǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入,水質(zhì)逐漸惡化。經(jīng)過(guò)治理后,河水又恢復(fù)了清澈。圖1表示該河流的能量金字塔(甲、乙、丙為3種魚(yú),丁是以這三種魚(yú)為食的一種水鳥(niǎo),甲不攝食藻類,箭頭指示能量流動(dòng)方向),圖2表示部分能量流動(dòng)關(guān)系(圖中數(shù)字表示同化的能量)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1所示食物網(wǎng)中,遺漏了一條能量流動(dòng)途徑,該條途徑是_________。
(2)圖1所示食物網(wǎng)中,次級(jí)消費(fèi)者是_________,丁與丙之間的種間關(guān)系是_________。
(3)根據(jù)圖1分析,除了圖2中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外,乙的能量去向還有_________。
(4)結(jié)合圖2分析,圖所示食物網(wǎng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率_________(在“大于”、“小于”或“等于”中選擇)7.6%。
(5)經(jīng)檢測(cè),水體中含有某種可被生物富集的農(nóng)藥,推測(cè)此農(nóng)藥含量最高的物種是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是
A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞
B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成
C.③同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性
D.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄的紫莖和綠莖(A、a)是一對(duì)相對(duì)性狀,缺刻葉和馬鈴薯葉(B、b)是一對(duì)相對(duì)性狀,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)利用三種不同基因型的番茄進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 親本表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型及比例 |
實(shí)驗(yàn)一 | 紫莖缺刻葉①×綠莖缺刻葉② | 紫莖缺刻葉∶紫莖馬鈴薯葉=3:1 |
實(shí)驗(yàn)二 | 紫莖缺刻葉③×綠莖缺刻葉② | 紫莖缺刻葉∶紫莖馬鈴薯葉∶綠莖缺刻葉∶綠莖馬鈴薯葉=3:1:3:1 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)在紫莖和綠莖、缺刻葉和馬鈴薯葉這兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀分別為___________。
(2)紫莖缺刻葉①、綠莖缺刻葉②、紫莖缺刻葉③的基因型依次為___________。理論上,實(shí)驗(yàn)二的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是___________。
(3)取實(shí)驗(yàn)二子代中一株綠莖缺刻葉植株,欲確定其是否為純合子。請(qǐng)寫(xiě)出最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期的結(jié)果及結(jié)論。
①實(shí)驗(yàn)思路:______________________。
②預(yù)期的結(jié)果及結(jié)論:______________________。
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