溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
酶 |
酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CO2的固定 |
B、色素分子吸收、傳遞、轉換光能 |
C、C3酸的還原 |
D、水的光解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用高倍顯微鏡可以觀察葉肉細胞中葉綠體的基粒 |
B、用標志重捕法的方法可以調查土壤小動物類群的豐富度 |
C、孟德爾在研究豌豆雜交實驗時,運用了類比推理的方法 |
D、人工設計、制作生態(tài)缸時,運用了建構物理模型的方法 |
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生物類型 | 同化量 | 凈同化量 | 呼吸消耗 | 傳遞分解者 | 傳遞下一營養(yǎng)級 | 未利用的能量 |
甲 | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 | ||
乙 | 14.0 | 5.0 | 0.5 | 2.0 | 2.5 | |
丙 | 2.0 | 微量(不計) | 無 |
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A、前者抵抗力穩(wěn)定性強,后者恢復力穩(wěn)定性強 |
B、前者恢復力穩(wěn)定性強,后者抵抗力穩(wěn)定性強 |
C、前者的恢復力穩(wěn)定性高于后者 |
D、后者的抵抗力穩(wěn)定性高于前者 |
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