A、前者抵抗力穩(wěn)定性強,后者恢復力穩(wěn)定性強 |
B、前者恢復力穩(wěn)定性強,后者抵抗力穩(wěn)定性強 |
C、前者的恢復力穩(wěn)定性高于后者 |
D、后者的抵抗力穩(wěn)定性高于前者 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、玻璃容器的容積 |
B、臺燈與玻璃容器的距離 |
C、溶于水中的CO2的量 |
D、水生植物的葉片數 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎 |
B、一般采用標志重捕法研究土壤中小動物類群豐富度 |
C、生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來自無機環(huán)境 |
D、出生率和死亡率是種群最基本的數量特征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少 |
B、大量獵殺草原食肉動物,導致食草動物的數量先升后降 |
C、湖泊受污染后魚類數量減少,魚體死亡腐爛進一步加重污染 |
D、成年女性排卵的前1天,血漿中雌激素、促性腺激素濃度互相調節(jié),二者均逐漸增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、患色盲的女性和正常男子結婚,其后代僅通過性別檢測不能確定是否患病 |
B、為了保護個人隱私,不應鼓勵婚前檢查 |
C、通過遺傳咨詢能杜絕所有有遺傳病的后代的出生 |
D、產前診斷可幫助確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雙縮脲試劑和斐林試劑的用法不同,但它們的化學成分和物質的濃度都相同 |
B、用紙層析法分離綠葉中的色素,藍綠色最寬,可判斷葉綠素a在層析液中溶解度最大 |
C、在鑒定葉片光合作用產生淀粉時,為排除葉片綠色的干擾,可用酒精脫色 |
D、制備細胞膜和提取DNA都可以用雞血作為實驗材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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